增强班级凝聚力主题班会教案设计

这是增强班级凝聚力主题班会教案设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　【班会背景】：

　　高一新生入学已经一个月了，但相互之间并不熟悉，班级开展活动时参加热情不高，亟待借校运会之后的大好时机加强增强班级集体荣誉感的主题教育。

　　【班会目的】：

　　通过主题班会，增强班级凝聚力，进而尽早促成良好班风、学风的形成。

　　【资料准备】：

　　NBA球队、欧洲球队夺冠的PPT图片及相关文字资料。

　　【活动地点】：

　　本班教室。

　　【参加人员】：

　　班主任、实习班主任、全体学生。

　　【班会过程】：

　　开场白：同学们好，这节课我们来开一个主题班会。

　　看图片、导入主题：在开班会之前呢，首先请同学们看一下PPT上面这些图片(主要是从NBA球队、欧洲球队之所以能够夺冠都是和团队合作有莫大的关系的，一个人单干是不行的。NBA07-08赛季，凯尔特人、湖人、骑士争夺冠军，最终凯尔特人取得胜利，可以继续谈到巴塞罗那、曼联获得联赛冠军的历程的图片)，班长自由发挥，组织学生们自由发言、发表评价引出集体精神、团队合作的重要性。

　　看咱班、分析现象：好了，相信大家经过上面的这些讨论，应该很清楚了：要想取得胜利，必须具备团队合作的精神，团结、集体很重要。现在请同学们回过头来看一下目前我们班上的情况，看看我们班上现在在这个方面也就是集体的荣誉感、团队合作方面有哪些好的方面、还有哪些不足亟待改进的方面……

　　首先我们先来看一下我们班上取得的成绩，经过我们大家不屑努力，我们班在高一14个班里面脱颖而出，拿下了9月份优秀班集体，这个大家干得非常不错啊，大家为我们自己的出色表现鼓掌……

　　但是，我们班也有很多不足的方面：首先，虽然我们的班级公约已经制定了，但是依然有少数几个同学偶尔游离在这个班集体之外，早上打扫卫生依然有同学在规定的时间之后赶到教室，影响整体的打扫进度。其次，晚自习时间大家有时依然十分吵闹，影响整体的自学效率。然后，平时的一些集体活动啊也总有些同学拖拖拉拉的，不愿意参与，不懂得分享……

　　分小组、自由讨论：班长：现在呢，先给大家5分钟时间，大家分组讨论一下，前后6个人为一组，大家讨论一下目前在我们身边所出现的问题：我们班存在哪些方面的不足，为什么会出现这些问题呢?同学们自己先找一下原因。

　　注意啊，大家讨论完了之后，每组推荐一个代表，把所在组的同学意见总结一下，做一下交流发言啊。大家积极参与啊!

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　　班长：好了，同学们现在都讨论的差不多了吧，现在呢请各组推荐的代表做一下发言，首先请第一组的代表起来说下吧……

　　讨论后、班长总结：班长：好了，听了大家的发言啊，同学们都意识到了身边的问题，也差不多了解了出现这些问题的原因，那么我们为什么不能够自己改善呢。这些平常学习生活中的小问题、小瑕疵啊，都从各个方面关系到我们整个七班的集体荣誉，关系到我们这个整个班级的年级定位。大家对集体荣誉这个概念是怎么认识的?现在我们一起来讨论一下这个关于集体荣誉的重要性吧……(班长带领集体讨论一下)

　　齐讨论、谈重要性：

　　班长：我们七班是一个很重要的集体，大家学习、生活基本上都在一起，朝夕相处啊，我们一定要好好的建设好我们的班集体啊，为我们的学习与生活创造一个美好温馨舒适的环境。九月份我们班就很不错啊，在高一14个班里面脱颖而出啊，拿下了这个优秀班集体，现在呢，我们大家一起来讨论一下如何的培养集体荣誉感……

　　讨论总结：如何培养集体荣誉感

　　① 时刻把班级利益放在首位，个人想法、要求应从属于集体利益。

　　② 多多提醒自己读懂分享，学会合作，做到与人为善。

　　③ 克服小我主义、个人主义，积极参与到集体活动中来。

　　班长：好了，这节主题班会呢就到此为止了，希望大家呢下课之后啊在以后的学习与生活之中啊，都要好好的啊贯彻执行这个班会的主题精神啊，把我们这个班建设好啊。为我们创造一个良好的学习环境。还希望大家啊都把7班当成我们共同的家，让我们一起来呵护它、建设它。

　　结束曲：付笛声《众人划桨开大船》。

　　【活动效果】：

　　本次主题班会准备充分、针对性强，学生参与热情空前高涨，达到了加强沟通、增进交流、提高班级凝聚力的预期效果。