《实现我的目标》青春主题班会教案

这是《实现我的目标》青春主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、 活动班级

　　阳江市阳东县第一中学高一(x)班

　　二、 活动地点

　　阳江市阳东县第一中学高一(x)班教室

　　三、 活动时间

　　2011 年 10 月

　　四、 参加人员

　　阳江市阳东县第一中学高一(x)班全体学生、班主任、实习教师等

　　五、 班会主题

　　定下你的目标，并为之努力

　　六、 活动背景

　　学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们。由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活，如何帮助学生确定适合自己的目标，实现自己的目标需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障?在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师(特别是班主任)要给学生以一定的指导与帮助!

　　七、 活动目的

　　1. 引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为实现自己的目标打好基础。

　　2. 帮助学生更好的找准自己的定位，树立适合自己的目标。

　　3. 通过一些往届学长成功的案例和行动为学生树立榜样，同时给学生实现自己 的目标提供指导。

　　4. 通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

　　八、 活动准备

　　1. 在班会开始前一个星期召开班干部会议确定主题班会课的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“定下你的目标，并为之努力，”,班会的形式暂定为 “讨论交流和艺术表演相结合”。

　　2. 把班会课开始前一周的周记主题定位《我的目标》，收集同学们的相关信息，同时引发同学们对自己梦想的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。

　　3. 通过海报的宣传以及同学们自主报名的情况确定好主持人、节目题材、节目的表演人员、后勤人员。

　　4. 主持人编写台词、表演人员进行排练。班主任和实习老师做好指导和监督工作。

　　5. 向有关拟邀请参加此次班会的学校领导发送邀请函。

　　6. 后勤人员视具体场地环境布置班会课现场

　　7. 主要收集的资料有：背景音乐、视频、图片、主题班会课PPT课件以及同学们平时努力学习的图片(可以拍一些高三学子为自己的目标而奋力学习的图片。)。

　　九、 活动过程

　　第一篇章：最初的梦想(4min)

　　1、开场：由 A 同学为大家演唱《最初的梦想》，同时 PPT 上显示一些本校成绩优异的学长的图片以及他们给自己树立的梦想，营造班会课的氛围，激发同学们心灵上的共鸣(3min)。

　　2、主持人作自我介绍、致欢迎词(1min)

　　第二篇章：我的梦想我做主(20min)

　　1、音乐传球，梦想飞扬(15min)

　　主持人介绍游戏规则：随机挑选一个同学开始传球(可以抽一个座位号)，同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬!

　　2、心中的梦(5min)

　　播放背景音乐《青春梦想》(韩庚)以及在PPT上显示同学们平时努力学习的图片，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的目标、自己要怎么去努力奋斗等，然后转进准备好的信封里，在学习和奋斗的过程中用来提供前进的动力。

　　第三篇章：梦想实现的催化剂(12min)

　　1、同学们畅所欲谈，讨论梦想的实现需要培养自己的哪些品质、做好那 些准备。(4min)

　　2、班主任总结同学们的发言(5min)

　　(1)定位准确，专注其中

　　(2)坚持理想，拒绝平庸

　　(3)规划清晰，步步为营

　　注：前两点比较好理解，班主任主要讲解第三点，以周迅的例子讲解学会终点思考。(见附件二《周迅:想想十年后的自己》)

　　3、请同学们根据这此班会课的情况写一篇周记，谈谈自己对梦想和实现梦想的总结!

　　4、全班合唱《我的未来不是梦》(3min) 有几个同学领唱，全班合唱，最后宣布主题班会结束。

　　十、 预期效果

　　1、锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语和别人交流的能力。

　　2、每一位同学对自己的高中生活初步有了规划。

　　3、每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的 梦想有了思考。

　　4、提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。

　　5、提升班集体荣誉感与凝聚力。