幼儿园上学期教育随笔《我最讨厌吃胡萝卜》

这是幼儿园上学期教育随笔《我最讨厌吃胡萝卜》，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园上学期教育随笔《我最讨厌吃胡萝卜》

教育随笔：我最讨厌吃胡萝卜

　　挑食是多数孩子会烦的毛病，特别是一些爱吃肉的孩子，对于青菜几乎很少吃尤其是胡萝卜。我们班的孩子是今年的新生，很多都是没有在园吃过饭的，所以孩子们一开始很新鲜，开学时倒是还没有挑食很明显的，这天中午吃饭的时间又到了，食堂人员就给我们送来了香喷喷的饭菜：炒胡萝卜丝、蘑菇炖鸡丁。当胡萝卜的香味飘到幼儿的鼻中时，孩子们开始议论起来，有的幼儿说爱吃胡萝卜，但还有大部分幼儿提高嗓门说：“我最讨厌吃胡萝卜了。”我知道，他们说这句话是为了让老师知道他不爱吃胡萝卜，而胡萝卜又确实是很多孩子不喜欢的，面对孩子们一个个皱着的眉头撅起的小嘴，我发愁了，怎么才能让孩子们喜欢吃、愿意吃胡萝卜呢?

　　这时，我忽然想到了孩子们喜欢的动画片——超人康康，于是，我给幼儿讲起了动画片里康康的故事，我说：“孩子们，你们知道吗?康康就是一个很不喜欢吃胡萝卜的小朋友，每次吃胡萝卜，他都会扔掉或是想办法不吃。有一天，康康跟着他的好朋友去了一个地方，那里叫做超人村，住的全是超人，每当人们遇到困难的时候，超人就会很快出现帮助他们，可是超人村的村长告诉康康，超人们晚上却是从不出门救人的。康康很奇怪，村长让康康晚上自己看看就知道了。到了晚上，康康发现，每个超人出门都要拿一根木棍，一边敲一边走，像盲人一样，原来超人村的人们从不吃胡萝卜，所以他们都患上了夜盲症，晚上看不见东西。康康告诉村长，多吃胡萝卜就会治好夜盲症，超人们从不知道原来胡萝卜是可以吃的，在康康的建议下，超人们开始吃胡萝卜，等到康康再次来到超人村的时候就发现，超人们现在是24小时都在帮助人们度过难题。康康很高兴，超人村的超人们很感谢康康。于是康康回家后，也改掉了不吃胡萝卜的坏习惯，他说要像超人那样健康成长，将来也去帮助别人。孩子们，你们想不想像超人那样晚上看不见东西啊?”孩子们都异口同声的说：“不想!”“那应该怎么做呢?”孩子们大声的说：“多吃胡萝卜!”不一会儿，一大盆胡萝卜就被幼儿分吃光了。

　　通过这件事，我深深地认识到这样一个道理：并不是孩子本来就不爱吃某种蔬菜，而是这种蔬菜对幼儿的吸引力不够，只要我们能调动起孩子的胃口，他们对蔬菜的态度就会发生很大的转变。幼儿只有吃各种蔬菜，他们的身体素质才会变得越来越健康!

2、中班教育随笔《讨厌吃胡萝卜的孩子》

　　挑食是多数孩子会烦的毛病，特别是一些爱吃肉的孩子，对于青菜几乎很少吃尤其是胡萝卜。我们班的孩子是今年的新生，很多都是没有在园吃过饭的，所以孩子们一开始很新鲜，开学时倒是还没有挑食很明显的，这天中午吃饭的时间又到了，食堂人员就给我们送来了香喷喷的饭菜：炒胡萝卜丝、蘑菇炖鸡丁。当胡萝卜的香味飘到幼儿的鼻中时，孩子们开始议论起来，有的幼儿说爱吃胡萝卜，但还有大部分幼儿提高嗓门说：“我最讨厌吃胡萝卜了。”我知道，他们说这句话是为了让老师知道他不爱吃胡萝卜，而胡萝卜又确实是很多孩子不喜欢的，面对孩子们一个个皱着的眉头撅起的小嘴，我发愁了，怎么才能让孩子们喜欢吃、愿意吃胡萝卜呢?

　　这时，我忽然想到了孩子们喜欢的动画片——超人康康，于是，我给幼儿讲起了动画片里康康的故事，我说：“孩子们，你们知道吗?康康就是一个很不喜欢吃胡萝卜的小朋友，每次吃胡萝卜，他都会扔掉或是想办法不吃。有一天，康康跟着他的好朋友去了一个地方，那里叫做超人村，住的全是超人，每当人们遇到困难的时候，超人就会很快出现帮助他们，可是超人村的村长告诉康康，超人们晚上却是从不出门救人的。康康很奇怪，村长让康康晚上自己看看就知道了。到了晚上，康康发现，每个超人出门都要拿一根木棍，一边敲一边走，像盲人一样，原来超人村的人们从不吃胡萝卜，所以他们都患上了夜盲症，晚上看不见东西。康康告诉村长，多吃胡萝卜就会治好夜盲症，超人们从不知道原来胡萝卜是可以吃的，在康康的建议下，超人们开始吃胡萝卜，等到康康再次来到超人村的时候就发现，超人们现在是24小时都在帮助人们度过难题。康康很高兴，超人村的超人们很感谢康康。于是康康回家后，也改掉了不吃胡萝卜的坏习惯，他说要像超人那样健康成长，将来也去帮助别人。孩子们，你们想不想像超人那样晚上看不见东西啊?”孩子们都异口同声的说：“不想!”“那应该怎么做呢?”孩子们大声的说：“多吃胡萝卜!”不一会儿，一大盆胡萝卜就被幼儿分吃光了。

　　通过这件事，我深深地认识到这样一个道理：并不是孩子本来就不爱吃某种蔬菜，而是这种蔬菜对幼儿的吸引力不够，只要我们能调动起孩子的胃口，他们对蔬菜的态度就会发生很大的转变。幼儿只有吃各种蔬菜，他们的身体素质才会变得越来越健康!

3、幼儿园上学期教育随笔《拥抱是最坚实的爱》

教育随笔：拥抱是最坚实的爱

　　马上就要吃饭了，孩子们有的在交流，有的在玩玩具，活动室里有点乱，这时班里的“调皮大王”张凯博抽泣着对我说：“老师，我想妈妈了。”看到他的样子，想起他平时的调皮捣蛋：故意推倒小朋友、踩脏地面、将剩饭放进别人的碗里……，我想也没想就说：“那你到休息室想吧。”看着他伤心的走进休息室，我的内心闪过一丝内疚“再调皮，他也是个不懂事的孩子啊”。想到这里，我快步走进休息室，蹲下身子，轻轻问：“凯凯，你怎么了?”凯凯泪流满面的说：“我想妈妈了，”我说：“幼儿园里的老师就是妈妈，来，让妈妈抱抱你好吗?”他听话的回过头来，紧紧地抱住我，这时，我们谁也没说话，但他的哭泣声越来越小，渐渐地淹没在深深的拥抱中。

　　原以为调皮的孩子特立独行，不需要别人的精心呵护，只需要教师的言语沟通和鼓励，但今天发生的事情让我感到，不管多么独立要强的孩子，他们都渴望跟老师亲近。给予孩子一个真真实实的拥抱，可能比一句安慰的话更能让他们体会到老师对他们的关爱，更能拉近师生之间的距离。

4、幼儿园上学期教育随笔《一个孩子改变了我》

　　教育随笔：一个孩子改变了我

　　从没有想过自己会做一个老师，儿时的梦想是想做一名律师，用自己的智慧与正义去帮助一些社会上的弱势群体。再长大一些然后还幻想过自己能够成为一个白领，坐在宽敞明亮的办公室享受一切现代化的设施。可是，如今却成了幼儿园的一个老师。整天面对一些什么都不会，什么都需要你耐心教的幼儿，在刚做幼儿老师的时候，这让我在很长一段时间里感到很郁闷，直到一个叫含含的孩子的出现。

　　含含是一个瘦瘦的女孩，很乖。她和妈妈一起生活，她的爸爸在她三岁的时候和另外的一个女人远走高飞了，无情地抛下了他们可怜的母女俩。这是我后来才知道的事。

　　含含很善良，和她妈妈一样性格内向，因此常常遭到一些调皮孩子的欺负，但她却从不告诉我。小朋友一起滑滑梯，明明轮到她了，调皮的男孩一把推过她，让她等会儿，她总是站到一边，等其他小朋友滑完了，她才上去滑一会儿。有时我真想帮她说话，她总是一笑说：“老师，没关系，让他们先玩吧，大家都挤着玩会很危险的。”我为她的仁厚和懂事而感动。

　　我很喜欢她。这个乖孩子不管是当我的面还是在我背后，从来没对我的要求说过不。我交代她的事，她也总是做得很让我满意。因此，我让她做了我班自然角的保管员，并当全班小朋友的面宣布了这个“任命”。这天晚上，我已睡觉，一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒。是含含妈妈打来的。电话中的声音显得有些激动---“谢谢邹老师，谢谢!这是我家含含第一次当小干部呢，小家伙激动得不得了，回来就告诉我，今天晚上一直在念叨这件事呢。还打电话告诉了她阿姨呢------”

　　“小干部”?我不由哑然是失笑，对与我们成年人来说，这的确不是什么官，而对于一个四、五岁的孩子来说，保管员确实是一个“责任”了。好在这孩子没让我失望，把这个自然角保管得好好的。一盆盆植物长势喜人，枝繁叶茂。这么小的孩子，她每天都会记得给它们浇水和晒太阳。在没有叫含含管理班级的自然角以前，那些花是没有生机的。说实话，我也没有心思去管那些花花草草。可一个孩子却把它们视为重任!为了能给那些花草浇水方便，她从家里带来了一个小洒水壶，还是妈妈给她新买的呢。我问她为什么不问我要?她憋了很长时间通红了脸告诉我说：“幼儿园里没有，我就叫妈妈帮我买了一个。”我感动地摸了摸她的头，第一次真切感到自己有时候在某些方面还不如一个孩子。

　　拿素质报告单的那天，她妈妈告诉我一件让我很感动的事，使我那天第一次有了失眠的体验!含含妈妈说，有一次含含跟她说，长大以后，要挣好多好多的钱，要给妈妈和邹老师买好多好多漂亮的新衣服，还要请你们俩吃肯得基------

　　记得有人说过，苯孩子善良，其实我觉得善良的孩子一定不苯，他们的行动应验了我们祖先讲了几千年的一句老话“善有善报。”

　　我是一个平凡的幼儿老师，但我相信总有一天，我会是最好的幼儿老师，因为我有他们——我的可爱又善良的孩子们。或许他们都是一些普通的孩子，可是，当我用心去接近他们的时候，我看到的是一双双清澈明净的眼睛，在这些孩子的眼睛里，也让我更清楚地看到了我自己。

5、幼儿园上学期教育随笔《妈妈我自己来》

教育随笔：妈妈我自己来

　　今天下班回到家，儿子正在拿着玩具挖掘机和小卡车在一堆土边忙活着，嘴里还不住的嘟囔。我走近一看，原来他在自己玩装卸土的游戏，而且还玩的不亦乐呼，连理我都顾不上，两只小手、小脸上都沾满了土，看他玩得高兴，我也没去打扰他。

　　一会儿，吃饭的时间到了，我喊他去吃饭，舍不得放下玩具，不愿去吃。我告诉他吃完饭后我和他玩他才放下玩具拍拍手进了屋里。我给他挽起袖子，正要给他洗手，他便不愿意了，边推我边嚷嚷着：“妈妈，我自己洗，我能洗干净，让我自己来。”我边说你还小洗不干净，边去给他洗手。他还是不愿意，吵着要自己洗，没办法，只好让他自己洗。

　　看着儿子自己洗手时高兴地模样，我心里突然想到，每天在班里时，不都是让孩子自己洗吗?每天都会教育他们自己的事情自己做，自己洗手、洗脸、洗脚，还嘱咐家长要放手让孩子自己去做，锻炼他们的的自理能力。而到了自己这，为什么又忘了?

　　儿子的手洗完了，不错，比想象中干净得多了。虽然这次不干净，但还有下次，下下次…..孩子大了，一些事情喜欢自己去尝试，我们做父母的就要放手让他们自己去做，无论结果怎么样，我们都不要去干涉，给他们一次机会，或许尝试之后便会成功。

　　让孩子们自己来，每件事都会有第一次，这是他们学会独立的第一步。

6、幼儿园上学期教育随笔《因为我懂得他的心》

教育随笔：因为我懂得他的心

　　曾经看过一个故事：一只大榔锤想打开一把铁锁，他拼命地向铁锁敲去，第一次他没有成功;第二次，大榔锤使出了全身力气，还是没有成功;第三次依然没有成功，他地坐在地上看着铁锁。这是，一把小钥匙走了过来，缩着身子钻进了铁锁的身体里，轻轻第一转动，只听见“咯嗒”一声，铁锁被打开了，大榔锤很纳闷地问小钥匙：“为什么我的身材这么强壮，力气这么大都打不开铁锁，而你身材这么柔弱，力气这么小却能打开呢?”小钥匙浅浅的笑着说：“因为我懂得她的心。”

　　第一次看到这个故事后，我被深深地打动了。“因为我懂得他的心”这句话让我颇有感触。的确，很多事情当“我们懂得他的心”时，就会变得异常简单、轻松自如，而当我们不懂的他的心，不了解对象，只是按照自己的意愿去做时，往往是白费力气，教育亦是如此。当我们了解孩子，懂得他的心，对孩子的教导将会得心应手，与孩子的相处也会变得十分愉悦。反之，如果我们只是一味地从自己的想法出发而从不考虑孩子，很多教育也都只是徒劳，我们也只会抱怨孩子为什么那么难教。

　　作为一名教师“懂得孩子的心”，也就意味着了解孩子的年龄特征、心理特征。能从孩子兴趣需要出发，真正懂得了孩子，一切才会得心应手，而不会再抱怨孩子不听话、不懂事。

　　好好反省一下自己，做一个懂得孩子的心的老师吧。

7、幼儿园上学期教育随笔《我最讨厌吃胡萝卜》

教育随笔：我最讨厌吃胡萝卜

　　挑食是多数孩子会烦的毛病，特别是一些爱吃肉的孩子，对于青菜几乎很少吃尤其是胡萝卜。我们班的孩子是今年的新生，很多都是没有在园吃过饭的，所以孩子们一开始很新鲜，开学时倒是还没有挑食很明显的，这天中午吃饭的时间又到了，食堂人员就给我们送来了香喷喷的饭菜：炒胡萝卜丝、蘑菇炖鸡丁。当胡萝卜的香味飘到幼儿的鼻中时，孩子们开始议论起来，有的幼儿说爱吃胡萝卜，但还有大部分幼儿提高嗓门说：“我最讨厌吃胡萝卜了。”我知道，他们说这句话是为了让老师知道他不爱吃胡萝卜，而胡萝卜又确实是很多孩子不喜欢的，面对孩子们一个个皱着的眉头撅起的小嘴，我发愁了，怎么才能让孩子们喜欢吃、愿意吃胡萝卜呢?

　　这时，我忽然想到了孩子们喜欢的动画片——超人康康，于是，我给幼儿讲起了动画片里康康的故事，我说：“孩子们，你们知道吗?康康就是一个很不喜欢吃胡萝卜的小朋友，每次吃胡萝卜，他都会扔掉或是想办法不吃。有一天，康康跟着他的好朋友去了一个地方，那里叫做超人村，住的全是超人，每当人们遇到困难的时候，超人就会很快出现帮助他们，可是超人村的村长告诉康康，超人们晚上却是从不出门救人的。康康很奇怪，村长让康康晚上自己看看就知道了。到了晚上，康康发现，每个超人出门都要拿一根木棍，一边敲一边走，像盲人一样，原来超人村的人们从不吃胡萝卜，所以他们都患上了夜盲症，晚上看不见东西。康康告诉村长，多吃胡萝卜就会治好夜盲症，超人们从不知道原来胡萝卜是可以吃的，在康康的建议下，超人们开始吃胡萝卜，等到康康再次来到超人村的时候就发现，超人们现在是24小时都在帮助人们度过难题。康康很高兴，超人村的超人们很感谢康康。于是康康回家后，也改掉了不吃胡萝卜的坏习惯，他说要像超人那样健康成长，将来也去帮助别人。孩子们，你们想不想像超人那样晚上看不见东西啊?”孩子们都异口同声的说：“不想!”“那应该怎么做呢?”孩子们大声的说：“多吃胡萝卜!”不一会儿，一大盆胡萝卜就被幼儿分吃光了。

　　通过这件事，我深深地认识到这样一个道理：并不是孩子本来就不爱吃某种蔬菜，而是这种蔬菜对幼儿的吸引力不够，只要我们能调动起孩子的胃口，他们对蔬菜的态度就会发生很大的转变。幼儿只有吃各种蔬菜，他们的身体素质才会变得越来越健康!