幼儿园大班教师教育随笔《老师“我没拿”》

这是幼儿园大班教师教育随笔《老师“我没拿”》，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园大班教师教育随笔《老师“我没拿”》

　　今天的艺术课上，孩子们表现很积极认真。有的幼儿在讨论如何作画，有的寻找作画工具。这时候，蒋安文小朋友突然大声的说：“老师，郑兴月拿了岑真辉的蜡笔……”郑兴月和岑真辉小朋友也激动的说：“没有……老师我(他)没拿……”

　　于是我侦探似的在教室里走了一圈，据了解，原来在蒋安文小朋友趴着找作画用品的时候，郑兴月和岑真辉商量互换画笔，而蒋安文没有注意到这一细节，他看到的刚好是郑兴月小朋友从岑真辉那里拿了蜡笔。于是便报告给了老师。“哦!原来是这么回事啊!”这时候，蒋安文小朋友坐在座位上一言不发，等待老师最后的“审判”。再看看岑真辉和郑兴月小朋友呢?很得意的样子，这时候，全班小朋友的目光全集中在这件事情上了。

　　这时我灵机一动说：“原来我们的蒋安文小朋友是一个非常有正义感、而且很勇敢的小朋友，看到不正确的行为勇于伸张正义。”听到我这么说，蒋安文小朋友一下子开心极了，可岑真辉和郑兴月小朋友就开心不起来。我告诉他们伸张正义是件好事，但不能冤枉好人。我们也要向郑兴月和岑真辉小朋友学习，要学会分享。

　　这时蒋安文小朋友似乎明白了这个‘理’，诚恳的对郑兴月和岑真辉小朋友说：“对不起”!岑真辉和郑兴月小朋友也开心的说：“没关系”!过了一会儿，几个小朋友忘了刚发生的一切，又开开心心的讨论着谁的画好看……

　　看着孩子们纯真的小脸，作为幼儿教师，我很幸福!