大班老师教育随笔《我们要学会互相关心》

这是大班老师教育随笔《我们要学会互相关心》，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、大班老师教育随笔《我们要学会互相关心》

　　教育孩子学会互相帮助，团结友爱，是幼儿园教育活动的目标之一。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。

　　一次，户外活动时，我们正在玩“踩影子”游戏，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，看到了这样的一幕：宋晓宇小朋友一边走着一边在哭，高子聿在轻轻扶着她走，走在旁边的李铭轩说：“哎呀，那么娇气呀!” 高子聿气呼呼的说：“她不小心摔倒了，你怎么能那样呢!我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，认真看了看，只是膝盖上擦破了一点儿皮，我吁了一口气，安慰她说：“一会儿就好了，以后要小心。”

　　回到活动室后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，晓宇怎么了?晓宇怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，晓宇没事了，她一会儿就好了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了高子聿小朋友，让其他小朋友向他学习。

　　这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

2、幼儿园教师大班教育随笔《学会理解孩子的本意》

　　今天晨间活动时，XXX小朋友跑到我身边说：教师，我热了。于是，我帮他脱下外衣拿在手里，他转身又高兴地投入到自己的活动中去了。没想到，这一再平常不过的举动迅速引起了反映：XX边脱衣服边向我这边走来边说：老师，我也热了;XX老远举着脱下的衣服跑来塞到了我手里……看着旁边还有几个蠢蠢欲动的孩子，看着手中越来越多的衣服，我不禁大说一声：你们这些小懒虫，快把衣服拿去，想累死老师啊?孩子们吓得一个个拿回了衣服，挂到旁边的树枝上，旁边想脱的孩子也转身走了。 过后，我细细琢磨这件事，发现是我完全误解了孩子的本意，孩子有种老师帮他拿衣服后的自豪感，体会了教师的亲和和关心，更主要的是孩子找到了一个亲近教师的机会。不是吗?当时我明明看到一向内向胆怯的XX正解扣子，想脱下衣服递到我手里。我不禁汗颜——这自己的过失。我打掉了孩子对教师的信任，下次活动，我要弥补这一过失，我要主动地招呼玩热的孩子脱衣服，我要争取为孩子拿衣服的机会。

3、大班教师教育随笔《学会关心他人》

　　午餐时间到了，小朋友都安静地进餐。突然有小朋友喊起来：“王老师，周炜琳吐了，还不小心把饭菜喷到旁边几个小朋友的碗里”，还听到旁边的小朋友说：“真恶心，你喷到我的饭里了，叫我怎么吃呀”?还有人说：“真讨厌!脏死了”。

　　听了他们的话，周炜琳委屈的说：“我不是故意的，眼泪在眼眶中打转，好像在向我求助，我拿起抺布一边一打扫一边说：“没关系，王老师把你们饭换一份，不过，你们不能这样说小朋友，不然小朋友听了会很伤心的”，馬上有一位小朋友说：“对不起，周炜琳你是肚子又不舒服了吧，让我来帮你揉一揉”。周炜琳小朋友常常在吃饭时，就会肚子不舒服。经常我会帮她揉揉。还有人问：“周炜琳你还痛吗?我帮你把饭菜换一碗，我们一起吃吧”。看到孩子们有时候很懂事的样子，我都舍不得训他们了。

　　我们不仅要教会孩子们知识，还应该教会他们学会关心他人、帮助他人，懂得一些做人的道理。

4、大班老师教育随笔《我们要学会互相关心》

　　教育孩子学会互相帮助，团结友爱，是幼儿园教育活动的目标之一。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。

　　一次，户外活动时，我们正在玩“踩影子”游戏，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，看到了这样的一幕：宋晓宇小朋友一边走着一边在哭，高子聿在轻轻扶着她走，走在旁边的李铭轩说：“哎呀，那么娇气呀!” 高子聿气呼呼的说：“她不小心摔倒了，你怎么能那样呢!我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，认真看了看，只是膝盖上擦破了一点儿皮，我吁了一口气，安慰她说：“一会儿就好了，以后要小心。”

　　回到活动室后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，晓宇怎么了?晓宇怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，晓宇没事了，她一会儿就好了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了高子聿小朋友，让其他小朋友向他学习。

　　这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

5、幼儿园教师大班教育随笔《学会分工合作》

　　孩子们最开心的是玩，这是孩子们与生俱来就有的，即使在学习中，也是在玩中学习的，这次，我主要针对孩子们在“医院区”中观察了孩子们的举动。 在孩子们展开区域活动时，我走到了医院的活动区域，孩子们玩的特别开心。这时，突然，朱宇豪小朋友对我说：“张老师，余烨不让我给他打针。”边说边使劲地按着余烨小朋友不放，而余烨小朋友也在挣扎、逃脱，示意不愿意看病，他厌烦的跟我说：“张老师，我不想打针，他硬要打我!”孩子们出现了矛盾，顿时有了纠纷，只看到朱宇豪皱起了眉头，余烨撅起了小嘴，一脸不高兴的样子。

　　看到这情况，我走了过去故意与他们打起比方来，“朱宇豪，你觉得病人不愿意打针，你这个医生硬要给他打针，你觉得这样好吗?”他没回答我的问题，迫不及待地说：“但是他生病了!”“哦，余烨有病是要治病的，但你有没想过用另外的方式给他看病呢?要看病人的情况决定，如吃药或者说服他让他打针，是吗?”这时，余烨一个劲儿的点头，

　　朱宇豪也心服口服，他们俩个又开心地玩起来。

　　为了避免矛盾事故的冲突，建议在下次玩区域活动时一定让幼儿在活动前商量好角色的分配，如：2、3名幼儿当医生，1名幼儿当结账员、还有部分幼儿当病人。这样，区域活动才能更好、更开心的进行。

6、大班老师教育随笔《老师! 我真的学会了》

　　今天中午是我值班，我正在睡眠室里来回巡视着孩子们是否都睡着了，看孩子们都睡着了后，我安心地想去边上坐下休息会儿，刚走两步，突然听到身后有一名幼儿大声说：“老师,我学会了，”我猛地回过头来一看，禁不住笑了，原来是徐庆轩正在睡梦中,一边比划手,一边大声喊:"老师,我学会了,真的学会了，"看他那可爱的样，真想过去亲他一下。

　　因为六一儿童节快到了，我们正每天在给孩子们排练六一节目，可能对孩子们的要求严格了一些，因为是全体幼儿都参加，又有个体差异原因，对那些动作差的幼儿来说，老师的要求好像比对其他幼儿的要求更严格些，更难一些，其实要求是一样的，就像徐庆轩小朋友，庆轩是个非常调皮的孩子，精力总是不集中，做任何事情也不认真，对于跳舞没有一点兴趣，所以更是不认真，偶尔还在捣乱，说也说过他了，训也训过他了，可就是起不了太大的作用，真是让人头疼，怎么办?该想个什么好办法呢?我正在没头绪的想着时，突然看见我办公桌上放着的那块漂亮的小海豚橡皮，想起了徐庆轩问过我好几次：“老师，你那个放在桌子上很漂亮的是什么东西呀?”：“是橡皮。”我说：“老师，橡皮好漂亮啊，我能看看吗?”我说：“不行!”想到这里我心中真是高兴，忙吧庆轩叫过来对他说：“你喜欢老师这个小海豚橡皮吗?” ：“我太喜欢了。” ：“那好，只要你认真学跳舞，而且动作要做到位的话，老师就把这块橡皮送给你，你看好不好。”他犹豫了一下说：“真的老师?”我使劲的点点头说：“真的，但前提是你必须认真做。”：“行，老师我一定认真做。”说完就要去拿那块橡皮。我忙摁住他的手说：“来我们俩击掌，必须说话算数，说到要做到，否则我还会把橡皮收回来，这两天我先替你保管着，你可以每天在跳舞休息的时候来拿着玩会。你表现好了这像皮就归你，怎么样?”他使劲的点点头，然后伸出双手，我们俩重重地击了一下手。

　　从这以后，庆轩开始认真的做起了每个动作。就连睡梦中也学起了舞蹈动作。看来对那些调皮的孩子不能光用说教的方法，也要一些用他喜欢的东西来吸引和鼓励，才能起到一定的作用。

7、大班教育随笔《小朋友之间要互相关心》

　　我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，要主动帮助小伙伴。小朋友之间要互相关心互相爱护。

　　一天早饭后，我正在打扫院子，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：韩一萌小朋友一边走着一边在哭，耿婧涵在轻轻扶着她走，走在旁边的耿奥林说：“哎呀，那么娇气呀!”耿婧涵气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢!我们应该关心她。”听了孩子们的话，我很高兴，马上跑过去，把韩一萌送到卫生室，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。

　　送她回来后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，韩一萌怎么了?”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，韩一萌没事，她喘岔气了。今天小朋友做的很好，知道关心同伴了。”并着重表扬了耿婧涵小朋友，让其他小朋友向她学习。

　　平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

8、大班幼儿教师教育随笔《有困难要互相帮助》

　　在美术课上，孩子们兴趣至高，这节课的主题是设计服装，我给大家展示了各种服装，看的孩子们眼花缭乱，应接不暇，通过观看服装，提高了孩子的审美能力。接下来是让孩子自己设计自己喜欢的服装，孩子们发挥自己的想象，都很认真地在画，这时传来了……“你给我用用你的黑颜色吧，我的都变成白色了，没有颜色了。那你拿出来画一下我看看。我的黑颜色真的没颜色了，你就给我用一下吧”。听到他们的对话，我连忙赶过去，跟刘林轩说，你就借给张俊瑞用一下吧，朋友之间不是就应该互相帮助吗，如果你以后遇到困难，别的小朋友同样也会帮助你的。最后有了刘林轩的黑颜色，张俊瑞设计的衣服很独特，很新颖。