大班教师教育随笔《用微笑照亮孩子》

这是大班教师教育随笔《用微笑照亮孩子》，是优秀的大班教育随笔文章，供老师家长们参考学习。

1、大班教师教育随笔《用微笑照亮孩子》

　　高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”。教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。 作为教师，应让爱与微笑永远充满自己的心田，用爱与微笑教书育人，培养好祖国的下一代。

　　在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中， 首先我给孩子们介绍了两位新朋友。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”。孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏。游戏要求是：鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友，要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友，要说出一件让自己最不快乐的事情。

　　孩子们快乐的游戏着，并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事。朋友们，你们猜，我们班的小宝贝最开心和不开心的事分别是什么?~~猜出来了吗?大部分孩子的心声是：“最开心的事”是家人带自己出去玩(宝贝们的快乐真的是很简单很纯朴，你们觉得呢) ;“最不开心的事”是父母吵架或老师不高兴了……

　　朋友们是否觉得有点震惊呢?当听到孩子们说出自己的心声时，我也有些惊呆了。原来孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具，也不是做错事情被老师批评。而是父母和老师在不经意间带给孩子的情绪影响。作为老师的我，顿时体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的情绪。原来自己的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。

　　作为一名教师，应该时刻提醒自己：每当走进幼儿园时，都应该要收拾起自己的坏心情，把生活中那些不愉快的琐事都抛开。用甜美的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。用微笑去感染每一个纯真、善良的孩子。

2、大班教师教育随笔《用微笑照亮孩子》

　　高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”。教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。 作为教师，应让爱与微笑永远充满自己的心田，用爱与微笑教书育人，培养好祖国的下一代。

　　在一次主题教育活动《“开心帽”和“生气包”》中， 首先我给孩子们介绍了两位新朋友。他们分别是“开心小姐”和“烦恼先生”。孩子们与两位新朋友玩起了“击鼓传花”的游戏。游戏要求是：鼓声停止时拿到了“开心小姐”的小花的小朋友，要说出一件让自己最快乐的事情。拿到“烦恼先生”的手帕的小朋友，要说出一件让自己最不快乐的事情。

　　孩子们快乐的游戏着，并且与大家分享了最让自己开心和不开心的事。朋友们，你们猜，我们班的小宝贝最开心和不开心的事分别是什么?~~猜出来了吗?大部分孩子的心声是：“最开心的事”是家人带自己出去玩(宝贝们的快乐真的是很简单很纯朴，你们觉得呢) ;“最不开心的事”是父母吵架或老师不高兴了……

　　朋友们是否觉得有点震惊呢?当听到孩子们说出自己的心声时，我也有些惊呆了。原来孩子们最不开心的事情不是父母不给自己买玩具，也不是做错事情被老师批评。而是父母和老师在不经意间带给孩子的情绪影响。作为老师的我，顿时体会到：其实孩子们时时刻刻都在关注着你的表情、关心着你的情绪。原来自己的一时“不高兴”会在孩子小小的心灵中留下深深的烙印。

　　作为一名教师，应该时刻提醒自己：每当走进幼儿园时，都应该要收拾起自己的坏心情，把生活中那些不愉快的琐事都抛开。用甜美的微笑去迎接每一个天真、可爱的小天使。用微笑去感染每一个纯真、善良的孩子。

3、幼儿园教师大班教育随笔《请对孩子微笑》

　　常听到家长这样问孩子：“那个老师好?”孩子会马上回答：“x老师好。”“为什么呢?”“因为x老师天天对我笑。”

　　在孩子的心中，只要老师天天有笑脸，就是好老师。因笑而得孩子这样高的评价，可见笑的分量。只要对孩子投以微笑，他们就满足了。然而，要时时刻刻都面带微笑，这是很难做到的。幼儿园的老师，面对的是一个班几十个不懂事的孩子，刚刚承认了错误，一转眼又犯错，真气人!人生气时，脸色肯定不好看。孩子犯了错，应该进行正面的批评教育，讲明道理，让他们知道错在哪，怎样做才对。可千万别忘了，在孩子承认了错误的同时，投以微笑。这样，在孩子的眼里，你就是一个很好很可爱的老师。

　　就笑而言，孩子的这种要求并不高，也不难做到。在孩子入园离园时，热情地接待孩子。平时活动中，进入孩子的角色，并对孩子投以真诚的微笑，你就是孩子们喜欢的好老师。所以做一个称职的幼儿老师，就要时刻提醒自己、克制自己：每天对孩子灿烂的微笑，给孩子一个好心情，给自己一个好心情，让自己的每一天都在快乐中度过!

4、幼儿园大班教育随笔《微笑接待孩子》

　　孩子刚入园，刚离开父母，不免哭闹。每天早晨,当活泼可爱的孩子们接踵而来时,我总是用最亲切的笑容去迎接他们,并主动向家长及孩子问好,即使是孩子来园很集中时,我仍然微笑着向每一位来园的孩子及家长问好,我想:这微笑中包含着热情、自信,包含着对孩子的爱,对家长的尊敬.我想通过微笑,让家长感受到我的真诚和热情，让他们放心将孩子交给我,经过几天的学习,孩子们竟能笑着入园,家长告诉我,孩子回家后对他们说:"老师每次都笑着问我好,所以我也要笑着向老师问好!"多么神奇的微笑.就是晨间接待这一个小小的环节,就能温暖孩子的心灵,放宽家长的心.我暗暗地说:一定要将微笑继续,微笑对每一个孩子和家长是多么重要,因为这是一天新的开始.

5、大班下学期教育随笔《请对孩子微笑》

　　常听到家长这样问孩子：“那个老师好?”孩子会马上回答：“x老师好。”“为什么呢?”“因为x老师天天对我笑。”

　　在孩子的心中，只要老师天天有笑脸，就是好老师。因笑而得孩子这样高的评价，可见笑的分量。只要对孩子投以微笑，他们就满足了。然而，要时时刻刻都面带微笑，这是很难做到的。幼儿园的老师，面对的是一个班几十个不懂事的孩子，刚刚承认了错误，一转眼又犯错，真气人!人生气时，脸色肯定不好看。孩子犯了错，应该进行正面的批评教育，讲明道理，让他们知道错在哪，怎样做才对。可千万别忘了，在孩子承认了错误的同时，投以微笑。这样，在孩子的眼里，你就是一个很好很可爱的老师。

　　就笑而言，孩子的这种要求并不高，也不难做到。在孩子入园离园时，热情地接待孩子。平时活动中，进入孩子的角色，并对孩子投以真诚的微笑，你就是孩子们喜欢的好老师。所以做一个称职的幼儿老师，就要时刻提醒自己、克制自己：每天对孩子灿烂的微笑，给孩子一个好心情，给自己一个好心情，让自己的每一天都在快乐中度过!

6、大班上学期教育随笔《微笑接待孩子》

　　孩子刚入园，刚离开父母，不免哭闹。每天早晨,当活泼可爱的孩子们接踵而来时,我总是用最亲切的笑容去迎接他们,并主动向家长及孩子问好,即使是孩子来园很集中时,我仍然微笑着向每一位来园的孩子及家长问好,我想:这微笑中包含着热情、自信,包含着对孩子的爱,对家长的尊敬.我想通过微笑,让家长感受到我的真诚和热情，让他们放心将孩子交给我,经过几天的学习,孩子们竟能笑着入园,家长告诉我,孩子回家后对他们说:"老师每次都笑着问我好,所以我也要笑着向老师问好!"多么神奇的微笑.就是晨间接待这一个小小的环节,就能温暖孩子的心灵,放宽家长的心.我暗暗地说:一定要将微笑继续,微笑对每一个孩子和家长是多么重要,因为这是一天新的开始.

7、大班老师教育随笔《微笑面对孩子》

　　在幼儿园里，孩子与老师的关系最密切：老师和孩子一起唱歌、跳舞、做游戏……老师的情绪直接带动和影响孩子的情绪。

　　孩子虽小，可他们会察言观色。老师的一个微笑会给孩子的课堂带来很大的兴致;老师有表情地讲一个故事，孩子们不仅会听得津津有味，而且会很快地融入故事当中，有时还会随故事的起伏跌宕或悲或喜。老师的一个微笑会给孩子们带来一份美好的心情。

　　有时心情不好，你参与到孩子们当中时，他们会望着你的表情生怯，往日的欢笑也会随之抛向九霄云外。为了不影响孩子们的情绪，我们最好把不愉快留在家中，不要把它带入园中来影响孩子们的情绪，让孩子们在快乐中度过每一天。