中班安全教案8篇

这是中班安全教案8篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班安全教案：小小安全员

幼儿园中班安全教案：小小安全员（认识火警 易燃物品等标记）

活动目标：　　
1、认识火警，易燃物品等标记。　　
2、知道火灾给我们的生活带来的危害。　　
3、丰富幼儿的防火知识，掌握简单的自救技能。　　

活动准备：　　
拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。　　
小小安全员标记人手一个。　　
食物展示仪，图片。　　

活动过程：　　
1、读新闻引出课题　　
师引起幼儿兴趣，然后读新闻。　　
提问：　　
（1） 新闻中说了一件什么事？　　
（2）火灾给人们带来了哪些灾难？　　
（3）怎么会引发火灾的呢？　　
2、认识易燃物和火种　　
⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢？　　
⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物？　　
⑶让幼儿认识易燃物标志（易燃物中间有一团火，表示火种）　　
你们知道哪些东西是火种？　　
小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带来灾难。　　
3、讨论：如何预防火灾　　
认识了易燃物和火种，那我们平时生活中应该怎样预防火灾？　　
幼儿间先讨论　　
然后个别讲　　

4、竞聘小小安全员　　
（1）安全知识竞赛　　
看图片辨正误　　
抢答题　　合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。　　
（2）录取小小安全员　　
戴标记　宣誓　　
3）小小安全员去行动。　

第2篇、中班安全教案：小心！危险

幼儿园中班安全教案：小心！危险

一、活动目标  
1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 
2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 
3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 

二、活动准备： 
生活物品若干（包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等）

三、活动重点与难点： 
活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。 
活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 

四、活动过程： 
1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。 
2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险？为什么？教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。 
3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。 
4、请幼儿分组讨论：如果发生意外，应采取自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。 
（1）发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。 
（2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。 
（3）误服药物及时告诉大人。 
（4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。 
5、请幼儿结合生活经验，自由讨论：还有哪些地方不安全？我们应该怎样做等。

第3篇、中班安全：防止烫伤

中班安全：防止烫伤

活动目标： 　　
1、初步了解烫伤对身体的危害。 　　
2、了解简单的预防和自救的方法。 　　

活动准备：　 
1、收集皮肤烫伤的各种图片。 　　
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 　　

活动过程：　
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 　　
（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ 　　
（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 　　

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？ 　　
（1）哪些东西会烫伤我们？ 　　
（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ 　　
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？ 　　
（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？ 　　
（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ 　　

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。 　　
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。 　　
（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

第4篇、中班安全教案：会说话的安全标志

中班安全教案：会说话的安全标志

设计思想：  
标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。  

活动目标：   
1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。  
2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。  
3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。  

活动准备：  
1、多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。  
2、事先让幼儿收集有关的安全标志。  
3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。  
4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。  

活动过程：  
一、找安全标志：  
1、激发幼儿的学习兴趣：  
教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？  
2、提出问题，请幼儿思考：  
⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？  
⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？  
⑶请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。  

二、议安全标志：  
1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？  
2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？  
3、议一议没有安全标志的危害：  
（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。  
（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。  
5、游戏：看谁找的准    
教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。  

三、设计安全标志：  
1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。  
2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。  

活动延伸：  
幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。  

活动评析：  
活动中，幼儿作为学习的主人，激发了对安全标志的兴趣，引导幼儿自己去观察和发现、寻找各种各样的安全标志，如：严禁烟火以及各种交通安全标志等。这些安全标志都是小朋友们自己找到的，因此，他们参加活动的积极性也特别高。孩子们通过自己看、问、找、画等探索活动，学会了学习，也学会了适应社会、适应集体，明白了做人的道理。

第5篇、中班安全教案：不要招惹小蜜蜂

幼儿园中班安全教案：不要招惹小蜜蜂

活动目标
1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法 。
2.了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
 
活动准备 图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。 

活动过程

一、导入

1.出示图片，引出小蜜蜂。
教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。
今天我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？

2.故事：生气的小蜜蜂
请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危险。

二、展开

1.讲述故事的前半段。
（1）小蜜蜂为什么要哲三个小朋友？
（2）看到小蜜蜂应该怎么办。
（3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？

小结：告诉孩子们看见蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避，
如果来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，
并迅速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。

2.讨论：如果被蜜蜂哲到了应该怎么办？

3.总结做法：
如果被蜜蜂哲了一定要赶快拔出毒刺。
用肥皂水清洗伤口。
必要时去医院治疗

4.了解几种常见的会带来危险的小虫子
分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。

三、延伸

让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。
蜂哲人后自己也会马上死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。
黄蜂攻击能力很强被它们蛰到很危险千万不要去触动它们的蜂巢。
很多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰要远离。

第6篇、中班安全教案：小心！危险

幼儿园中班安全教案：小心！危险

一、活动目标 
1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 
2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 
3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 

二、活动准备：  
生活物品若干（包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等）

三、活动重点与难点：  
活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。 
活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。 

四、活动过程：  
1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。 
2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险？为什么？教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。 
3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。 

4、请幼儿分组讨论：如果发生意外，应采取自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。 
（1）发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。 
（2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。 
（3）误服药物及时告诉大人。 
（4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。 
5、请幼儿结合生活经验，自由讨论：还有哪些地方不安全？我们应该怎样做等。

第7篇、中班安全游戏：十只小猫咪

活动目标：
1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。
2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。
活动准备： 
1、教学挂图：《十只小猫咪》。
2、36K卡纸，水彩笔若干。
活动过程：
1、听《十只小猫咪》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。
教师出示挂图讲故事。
教师：这些小猫都做了些什么事情？结果怎么样？
2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。
教师：你曾经受过伤吗？
教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情？小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生？如：那着小刀在打闹会怎么样呢？跑的时候鞋带散了会怎么样呢？等等
3、寻找危险的东西
教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的东西，如插座、电源开关---。
引导幼儿怎么样去比开它们，不让自己受伤。
4、为危险的地方帖标志。
讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢？
确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。
幼儿制作标志。
教师和幼儿一起在容易危险的地方帖上做的标志。

第8篇、中班安全：交警叔叔

中班安全：交警叔叔

活动目标：　　
1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。　　
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。　　

活动准备：　　
1、交警叔叔的图片一张。　　
2、孩子们以前做的手工礼物。　　
3、准备交警帽子一顶。　　

活动过程：　　
一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。　　
　　老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）　　
　　1、这是谁？　　
　　2、他在干什么？　　
　　3、他会对小汽车说什么？　　

二、坚守岗位的交警叔叔。（出示幻灯片）　　
　　出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。　　
　　提问：　　
　　1、交警叔叔都作了哪些事情？　　
　　2、你们喜欢他吗？　　
　　3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。　　

三、给交警叔叔送礼物　　
　　让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。