我的拿手好戏教学作文设计

这是我的拿手好戏教学作文设计，是优秀的六年级上册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

我的拿手好戏教学作文设计第1篇

厨房里，扑鼻而来的香气，仿佛店铺进入了天堂，我连忙跑进去，一看是我最爱的“蛋炒饭”。

　　妈妈总是说我特别好养，我一直不懂这句话的意思。现在我终于知道了，原来是因为一碗蛋炒饭就能满足我小小的愿望。

　　每次回家，都看到妈妈在厨房里忙碌的背景，我不禁冒出一个小的想法——给妈妈 做一顿蛋炒饭。虽然蛋炒饭看起来不是很高级的菜，但是妈妈经常给我做，我看都看会了。

　　这一天，我刚放学回来，妈妈就打电话给我，说她今晚会晚点回来，她给我提前买了点面包，让我先垫垫肚子。我飞快的写完了作业后，就去完成那个给妈妈的惊喜。我进了厨房，穿上围裙，准备“战斗”。我打开了冰箱，拿出了饭、火腿、几片菜叶、鸡蛋、几根葱出来。

　　首先，我把菜叶和大葱洗干净，切成小粒小粒的，然后把鸡蛋打到碗里去，结果，一不小心，把蛋壳弄进去了一点儿，我又急忙把蛋壳挑出来。最后，我把火腿打开，切成小粒。食材准备好后，我拿起锅，倒入油，不一会，油就在锅上跳起了舞，我连忙拿起锅盖，挡住自己上半身。这时，油仿佛在痛苦的呻吟着，把我吓倒了，我立马把火给关了，油的心情渐渐平复后，我再倒上饭，开起了火。我拿着锅勺，把饭翻了几下，饭竟然糊了，我把饭倒了后，又重新开炒，前面竟然很顺利，我心里渐渐自豪起来，我放上盐、酱油、不知是要倒多少，就随便倒了一点儿。看起来还不错，之后，我又倒上鸡蛋，想让鸡蛋的这个味，融入到饭里去，最后，我放上了火腿，就做完了。

　　虽然饭有点小糊，火腿有点没熟，但是味道还是很美味的。我用一个碗把蛋炒饭压紧了，把碗倒过来，放在了一个盘子上，顿时，这饭似乎是像上升了一个档次，我特别的开心。

　　我等着妈妈回来，等呀等，她终于回来了，我帮妈妈蒙上了眼睛，把她带到餐桌面前，我激动的说：“给你的惊喜!”其实我看她已经很累了，但她还对我笑容满面，我显得特别开心。她夸奖我说：“宝贝，你做的真棒，我都要拜你为师了呢!真是青出于蓝胜于蓝呢”!

　　这次的做饭，经过了九九八十一难，终于成功了，我终于体会到了做饭是多么的“难”，下次，我一定会做的更好的!

我的拿手好戏教学作文设计第2篇

夕阳西下，我长长地舒了口气，手中刚制作完成的DIY手工包包栩栩如生地躺着，仿佛一个迷糊的小精灵，让人又爱又恨。不错，我的拿手好戏，就是制作手工包包呀!

　　第一次认识它，正是在五年级的俱乐部上。也许是与生俱来的缘分，我，爱上了这门手工。

　　不说现在怎样,也不说未来怎样,就说以前吧!那时的我对它也只有憧憬的感觉，却无意之中发现了它潜在的乐趣,从此以后,便一发不可收拾了!

　　那时的我真可谓是“一窍下通，”连针也拿下稳，更别说把线穿进细小的针孔里去了。我一筹莫展，纠结了半天，最后还是老师帮我穿了进去。我按照说明书上的来，把针先穿进一个口子，还要再绕一下,否则穿好的包包不牢固，容易散架。我试一下,却是一孔打一结，我又得去把结给解开,也的确是麻烦。后来，我亲自上搜索缝制要点,自创了一本“缝制必籍。”嘿嘿!以后你们都得叫我大师了! 嘴皮子耍耍对我来说挺简单的，要是“真刀真枪上战场,”我估计连“武器”都不会用。

　　麻烦的方法做下好，轻松的也有很多。左一针，右一针，不用绕，下不会打结，直接“上!”这种方法可方便了，虽说速度慢，但比起来，也更占优势。于是，一个手工就出来了，不仅有包包，还有叉子、蛋糕、勺子，首布啊什么的，一应俱全!当然，做一些封闭物品结束的前两步，必要将里面塞满棉花，更生动!

　　终于到我大展身手的时刻了,我也从没想过,妹妹竟然也会缝制，还夸下海口要跟我一争高下呢!我也备受鼓舞，毕竟我的后台可是咱家的独苗——弟弟呢!

　　比赛开始了，妹妹倒也没紧张，十分冷静,我嗅到了一丝丝下安的感觉,原本如释重负的心又被提了起来。看着妹妹的动作出现了一丝慌乱，我很快平复心情，认真起来。要知道,这场比赛不仅讲究手艺也注重速度。我心里重温着平时的步马骤，一边有条不紊地做着缝制的动作。我一把抹去头上的汗珠，大声宣布:“我完成了!”一阵“号角号”过后，妹妹才放下手中的工具，真诚地对我说:“姐姐，你赢了!”

　　这就是我的拿手好戏——缝制。

我的拿手好戏教学作文设计第3篇

自从我看了“最强大脑”之后,我就对魔方产生了浓厚的兴趣。看到选手们只要4秒就可以将杂乱的魔方还原，我都呆了!魔方啊魔方，你真的有魔力吗?我也想试一试!

　　我让妈妈给我买了一个三阶魔方，我拿在手里看了半天，感觉没什么规律，转一转扭一扭，最多也只能复原一面，他们这么快复原六面怎么做到的?突然，我灵机一动，可以找魔方教学视频练了一步又一步,时间好像停止了，我似乎来到了一个独立空间，只有我、魔方和各种公式。时间一分一秒的过去，不知不觉就把乱的不成样子的魔方还原了，六个色彩鲜艳的方块在我眼前，就像打开了一条彩虹格外耀眼。我竟然做到了!我有一点激动，更有点得瑟，这可是靠我自学成功复原的里程碑啊!

　　后来我对练魔方的热情越来越高，我非学享受魔方在我指尖把玩。每天都会努力背公式,也寻找到了许多记忆方法，我开始了第一次练习，第一次四分钟，但更说明留给我突破记忆的方法。第二次练习三分钟，第四次2分半钟……每一次的进步都让我信心爆棚。

　　前几天正好碰上奶奶的生日，我们年全家人在一块聚餐。我跃跃欲试,心想，我终于可以展示我的拿手好戏了!那天晚上，亲人们的目光都聚在我身上，我有一点紧张，但更多是激动。“小魔方准备好了吗?我们马上可以表演了，”我一听到妈妈的口令，快速观察，一个个颜色不同的方块成为了大家眼中杂乱无章，但在我脑中却井然有序，一道道公式排列在我眼前十分熟悉,飞快转动的小魔方成为了我手指的舞伴。全场寂寞，只听到魔方发出欢快的咔嚓声。好了!当我把复原的魔方放到桌上时,妈妈便按下了计时器，1分23秒!我的最好成绩! 我被大家的掌声包围，我的成就感油然而生。

　　魔方,我的朋友，你让我体会到了生活乐趣，也让我感到了喜悦!

我的拿手好戏教学作文设计第4篇

球场上，队员的欢呼声，直冲云霄，在球场上回荡………

　　仅仅是去民大的一次散步，我的眼睛无意瞟进了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后辙……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。

　　当我再一次走到这个球场时，我对妈妈说:“妈，我要学篮球!”妈妈看没有一门才艺的我突然想报班，一口气答应了下来。

　　篮球天赋再好要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上二年级，别人都是三、四年级的，论身体素质我不如他们。但我每天都在跑步，都是一厘米都没有少跑的，准备活动当然比他们做的规范，才使我在比赛时能与他们抗衡。

　　在显著的成绩下，我很快就晋级了提高班。我那次永不会忘记的比赛就是从这里开始的。

　　拔高班的训练更艰苦，但我始终有一颗进入精英班的决心。我开始练习投篮，上篮的技巧。

　　渐渐地，我成为了班上上篮的佼佼者。大家都十分想让我展示一下训练成果。

　　这不，班上一位初二的同学向我发起挑战。说他才是班上最牛的一个。

　　教练都说:“你一个从精英班上掉下来的家伙，还有脸向别人四年级的挑战?你的脸真是比城墙还厚。”

　　我也想:这家伙，太猖狂了，要给他一些教训。我的好斗之心一下子被点燃了，一定要和这个家伙比试比试。

　　他人高马大，先是几个大步冲上去,用自己长长的手臂轻轻根把球一娃。那个球不左不右，不前不后. 正好进入了篮筐.

　　我也不甘示弱——是时候展现真正的技术了。我先是一个欧洲步，再是一个反手。

　　那个球也轻松的进去了。众人目瞪口呆，接着爆发出了一阵阵欢呼声。

　　接着两三个球他都是和第一个球一样轻松进去了,我这时候不由得心慌了,最后一个必须进去。不然要被大家打脸了。

　　我调整好心态立马做好动作,步子不紧不慢向篮筐跑去,在起跳之时，手不慎滑了一下下球弹到了死角，我想完了,完了,该找什么借口去对付他们的冷嘲热讽呢?

　　奇迹发生了 那个球又弹回来了。在篮筐上弹了四下，我把心绷得紧紧的。球进了!观众席上，欢呼声直冲云霄，同学们都说我打得好。

　　多年过去了，每当我来到这块场地，来到这片洒过汗和血的场地，自豪感不禁涌上心头。

　　台上一分钟，台上十年功。任何技艺都是无时无刻不付出努力的。希望我的篮球技术明天会更好。