幼儿园中班美术教案设计：冬天里的树

活动目标
   1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树，探索树枝由粗变细的表现方法。
   2、通过对比观察，了解树干和树枝的不同特征。
   3、感受大树在深冬的变化，并愿意用画笔表现。

活动准备
   1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光；幼儿已欣赏过四季中树的图片。
   2、冬天里的树的图片多幅。
   3、小号水粉笔，水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色)，抹布，洗笔筒，画纸。

活动过程
1、引导幼儿迁移已有经验。
   (1)教师：冬天到了，大树妈妈发生了什么变化呢?
   (2)教师：树叶都掉光了，剩下了什么呢?

2、引导幼儿欣赏树的图片，整体感受树干和树枝的不同造型。
   (1)教师：光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?
   (2)教师：你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?

3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。
 (1)教师：现在我们来找一找，树干在哪里?树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?
 (2)教师：这棵树上的树枝有什么不一样呢?  (引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)
 (3)教师：靠着树干的树枝和最上面的树枝一样吗?有什么变化?
 (4)教师：用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?

要点提示
1)在探索树枝由粗变细的表现方法时，教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画，或用笔的力度由重到轻，类似于“提”的感觉。
2)画大树时一定要引导幼儿从下往上，按生长的方向进行绘画。

4、幼儿绘画。
 教师：你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?
5、欣赏幼儿作品。
  教师：找一找，你最喜欢哪一棵树?为什么?

活动建议
   ☆活动延伸  ①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动，感受大树的丰富造型。②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。
   ☆区角活动 ①美术区：提供黑色纸，让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴，造出树的剪影效果。②科学区：提供各种不同的树的图片，幼儿根据不同标准进行分类。  (如落叶树、常青树)