珠心算教案：认识6、7、8、9

幼儿园珠心算活动认识6、7、8、9教案主要包含了游戏名称，游戏目的，游戏准备，对家长的话，游戏玩法等内容，巩固认识1—9珠码，会顺着数、倒着数，并练习跳跃能力 。适合幼儿园老师们上珠心算活动课，快来看看珠心算认识6、7、8、9教案吧。

幼儿园珠心算教案：认识6、7、8、9

作者：张萍

游戏名称：跳格。
游戏目标：巩固认识1—9珠码，会顺着数、倒着数，并练习跳跃能力 。

游戏准备：在地上画好格子、起跳线，格子内各写一个珠码1—9。

游戏玩法：孩子按家长的要求玩跳格，家长说：“顺着数”。孩子即按1—9的顺序边数边一格一格地跳过去。家长说：“倒着数。” 孩子即按9—1的顺序边数边一格一格地跳过去。

对家长的话：
     6—9的认识是建立在5的认识基础上的，5和1是6，5和2是7，5和3是8，5和4是9，它是由一颗上珠和几颗下珠组成的。请家长多多鼓励孩子练习1—9的拨珠，当孩子能根据您的任意报数快速在算盘上拨出时，请您好好表扬表扬孩子。

回家练习：听一听、拨一拨（配套音带一）A面6—9的手指操练习，一位数5笔练习3—4组。