日期:2010-10-12来源:幼儿园学习网
上海市闸北区金鹭幼儿园
根据“实施素质教育,要从幼儿阶段抓起”的指示,幼儿园聘请了幼儿教育专家、心理学专家、儿童营养专家、艺术专家等顾问指导办园,积极开展“2-6岁幼儿欢乐教育”研究,潜心探索幼儿心理、生理发展的有机整合,积极营造具有艺术审美情趣的欢乐氛围,以先进的教育理念、雄厚的师资力量、优美的校园环境、良好的设施设备、丰富的教学内容、科学的育儿方法,珍惜童心、增强童趣、保证童乐,是一所全面促进幼儿健康成长的欢乐园。
上海市闸北区金鹭幼儿园创新实践特色课程彰显幼儿个性发展
2009年4月24日上午,在闸北区金鹭幼儿园隆重举行了“创新实践特色课程彰显幼儿个性发展”闸北区实施学前教育三年行动计划系列汇报活动二。出席活动的专家领导有:上海市特级教师曹冰洁、华师大教授阎水金、上海托幼主编黄铮、学前教育网主编茅红美、闸北区教育局袁园局长、教科研室各位领导等,以及闸北区各幼儿园园长。首先,与会嘉宾参观了金鹭幼儿园园所环境,为了幼儿一日活动更健康有序开展,金鹭新增了六个专用活动室,分别是:“大手牵小手”、“创意涂鸦乐”、“迷你小世界”、“玩具总动员”、“跳动的音符”、“欢乐蹦蹦跳”。其中“跳动的音符”是特设的幼儿音乐活动室,在幼儿玩的过程中提供看、听、唱、敲、打等各种形式的音乐体验。接着是特色课程展示,分别是小班音乐活动《小鸡出壳》,中班音乐活动《春天》,大班合唱活动《小金鹭之歌》及家园大合唱《我和你》。活动由小幼教科杨凤飞老师主持,教研室张敏作了题为《幼儿园特色课程的建设与思考》的专题发言。
金鹭幼儿园园长周令芳总结了近年来在“闸北区实施学前教育三年行动计划”的目标引领下,金鹭幼儿园在欢乐品牌实施过程中的成功经验。自2000年起,金鹭幼儿园开始了“欢乐教育”的研究。01年成立教工合唱队;同年成立“金鹭家园合唱团”;2003年成立“小金鹭合唱队”,并在全园开展“班班有歌声,人人开口唱”活动,“小金鹭合唱队”2005-2008连续三年获得上海市童声合唱一等奖。值得关注的是,孩子们通过歌唱活动,他们的交往能力、协作能力、自信心都得到了培养,情感得到升华。
上海市闸北区金鹭幼儿园
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