幼儿园小班主题教案:我们的头发
活动目标 1、了解头发的基本特性,知道头发的作用和种类。 2、初步知道一些保护头发的方法。 3、通过设计发型,发展动手能力及想象力。
活动准备 1、练习卡:贴头发 2、ppt课件:妈妈的照片 3、幼儿操作用剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、笔。
活动过程
一、练习卡图片导入课题 教师:小朋友,你们看这个宝宝甜甜的笑脸多可爱呀。 咦!宝宝是头上少了什么? 引导幼儿发现:宝宝的头上没有头发。
二、头发有什么作用
1、你们知道头发有什么用呢? (鼓励幼儿发散想象) (1)美容作用 (2) 保护作用:成千上万根头发包裹着头颅,能使头部免受外界机械性和细菌的损害, 对健身起着重要作用。 (3)感觉作用:头发的感觉比较灵敏,由它发出的信息传送到大脑,采取多种防护措施。 (4)调节作用:头发能发挥调节体温的作用。 2、头发在我们人身体上有很重要的作用,那我们应该如何保护好它呢? (梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等)
三、头发的颜色
1、出示图片:男孩,女孩 提问:他们是谁?你是怎样看出来的? 2、出示图片:白发老人 提问:他们是谁?你是怎样看出来的? 小结:人老了,头发会慢慢变白的。 3、我们的头发是什么颜色?还有其他颜色的头发吗? 小结:中国人的头发是黑色的,但很多人喜欢染发,让头发变得五颜六色。 外国人的头发有黄色、咖啡色、红色、金色等。
四、设计发型
1、ppt课件:妈妈的照片 (1)图片上有些什么发型? (2)你喜欢自己的发型吗?为什么? (3)头发还可梳成什么样子?
2、发型设计师 你想设计一款什么样的发型?给谁设计的?
3、介绍活动材料。 (1)用剪刀为魔发娃娃剪出发型。 (2)用辫线为可乐瓶娃娃设计不同的发型。 (3)以乒乓球代表头部,用橡皮泥在球上捏出发型。 (4)在纸上画出发型。
五、评选优秀发型师
请个别幼儿上来讲讲自己的创意设计? 为谁设计?为什么这样设计?
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