幼儿园小班社会教案:这是我的小杯子
活动目标 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备 各种小动物形象标记图
活动过程
一、认识标记图 1.老师出示标记图,请幼儿从中选一种动物做朋友(两张)。 教师:每个小朋友都找到一个小动物做朋友,告诉大家谁是你的好朋友?
2.请幼儿举图说说:这是××,它是我的好朋友。 让幼儿互相看一看,说一说。
3.游戏:找朋友 每人将标记放在桌子的中间,幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。 唱完歌,每人找到自己的标记图。
二、贴标记 1、出示杯子 提问:这是什么?(杯子) 杯子有什么用?(喝水) 这是谁的杯子?
2、如果一只杯子,大家一起用可以吗?为什么? (不卫生,容易传染病。)
3、谁有好办法让让小朋友记住自己的杯子呢? (启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。)
4、请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。
5、请幼儿说说自己的杯子在哪里?并指给大家看。 幼儿手指自己的毛巾和杯子,说出:这是我的杯子。
三、小结 以后小朋友要用杯子喝水,就到你自己的好朋友这里来。 找好朋友时,注意要仔细看清楚,不要找错了,要用自己的杯子喝水。
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