幼儿园小班音乐教案:两只小象
活动目标 1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。 2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。 3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。 活动准备 1、课件-两只小象MP3下载 2、课件-大象有个长鼻子 3、图片-大象2 4、头饰若干
两只小象 1=F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲 中速稍快
两只小象 哟啰啰, 河边走, 哟啰啰, 扬起鼻子 哟啰啰, 钩一钩呀 哟啰啰,
好像一对 哟啰啰, 好朋友, 哟啰啰, 见面握握手 哟啰啰, 见面握握手 哟啰啰。
教学过程
一、导入 1.利用课件,引出课题 课件-大象有个长鼻子 (听听展示不同动物形象的音乐,比较有什么不一样的。) 2.发声练习
二、展开 1.课件欣赏歌曲。 学学象的行动,如脚步缓慢、笨重,长鼻子甩甩等。 2.提问:两只小象们在干什么?
3.学唱歌曲 (1)听歌曲熟悉歌词。 (2)朗诵歌词。 (3)教师范唱,幼儿轻声哼唱。 (4)随琴学唱《两只小象》。 (5)用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。
4.歌表演 两个幼儿为一组,自由组合表演《两只小象》。
三、延伸 看图片,向学生介绍象是人类的好朋友,我们大家都要爱护它们,保护它们。
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