幼教随笔：小鱼儿

幼教随笔：小鱼儿

  在我们班教室里的那几条小鱼儿，已经在不知不觉中自由自在的活了两个多月。我一边偷着开心，一边担心，我不敢多想它们还能存活多久。因为这几条小鱼儿为我创了纪录，是我养鱼以来养得时间最长的一次。以往在教室里养得鱼儿从未长寿过，我也因此最怕孩子们一大早告诉我：“何老师，我们班的小鱼儿死了。”那时候因为鱼死的次数多了，以为卖鱼的都是骗我们钱的。

  细想下：这次的养鱼方式和平时是不一样的。不再是每天都给它们换水，不再是每天都给它们喂食，并且不再怕它们吃不饱。而是变成了三、四天换一次水，并且都会留一点剩水在里面。鱼食也不多喂，每次就喂几粒。我没有太多养鱼的经验，也不知道这么做有没有什么道理。但是这些鱼儿却活了下来。

  看着自由自在的鱼儿，让我想到了对待孩子们的教养方式。应该给他们充分的空间，充分地相信他们，让他们有发挥自己能力的空间。而不是处处都站在我们成人的角度，去对待他们，事事包办，事事考虑的那么周全。孩子们无需争取，只需要被动的接受就行。现在的孩子上学后，或是遇到事情的时候，这种劣势就显现了出来，缺少主动性，究其原因我想就是，从小就被一种被动的思维模式已经固化。就让我们换一种方式对孩子吧。也许会像我教室里的鱼儿一样，积极主动，自由自在，生活的那么美好而快乐。