教育随笔：挂毛巾

教育随笔：挂毛巾

  我们班有几个个子特别矮的小朋友，每次洗完手挂毛巾时就有点困难，所以每次都是我帮他们挂。

  一天户外活动结束后，从厕所小便回来，孩子们洗完手后，那几个小朋友连想都不想就拿着毛巾朝我走来，我想：今天我不帮他们了，看看他们怎么做,我有意去做别的事情，这时个子最矮的明明大声喊：老师我够不着。我边做事情便有意无意的回答：今天自己想个办法挂上好吗？我说完后，站在明明旁边的小朋友一动不动。另一个去找个子高的小朋友去帮忙，只见明明小朋友踮起脚尖伸长胳膊用力向上拿着毛巾往上挂，连续挂了几次都没挂上。他站在原地停留了一会儿，忽然向座位走去，我想，大概是没有办法生气了，我刚想去帮他，这时他从背包里拿出文具盒，把毛巾顶在文具盒上，小手高举文具盒，走到挂钩前，很轻松的挂上了，这时他脸上露出了喜悦的笑容。我把孩子们召集过来，让明明演示自己挂毛巾方法，在孩子们面前我表扬了他很聪明，大家为他鼓掌。我又问孩子们：如果够不着还能怎么挂？孩子们积极发言，莉莉说：“可以跳起来挂！”帅帅说：“我能踩着小椅子挂！”就这一件小事，让孩子们动脑筋，想出了这么多的处理方法。

  可见，平时工作中的小事如果老师恰当的处理，会收到意想不到的效果，孩子的动手动脑能力也会相应的提高，因此，在日常的教育工作中，我们要做有心人，不忽视身边可以教育的细节，把幼儿培养呈全面发展的人才。