日期:2014-05-22来源:幼儿园学习网
幼儿园小班案例:老师我能当一次排头吗?
每天到了早操时间,我总会从小朋友中选出一名小排头,领着大家站队,做操。我总是让那些聪明,听话的幼儿来当小排头。而很少让那些调皮和默默无语的小朋友当排头。
这一次,我依旧请表现好的小朋友当排头。忽然,我听到了一个很大的声音:“朱老师,让我当一次排头好吗?”我回头一看,是平日里很调皮的林浩。我只是看了他一眼没有理会。
以后的几天里,早晨上操时我都会听到林浩要求当排头的声音,也会看到他那乞求的目光。我想,也许该让他试一试。那一天早晨,我对林浩说:“今天,朱老师选你做排头。”林浩的脸上露出了欣慰的笑容。那一天早操时,林浩做的特别认真。下操后,我把一个象征奖励的小五星贴在了林浩的头上。林浩那天特别遵守纪律,比以前听话多了。
第二天早晨,我发现林浩的头上还贴着那个小五星。也许是平时我们不重视他了,他对老师这一次小小的表扬就特别珍惜。
每个孩子都想表现自己,都需要表扬和鼓励。老师又为什么吝啬自己的表扬呢?应及时发现每个孩子的优点,多给幼儿一些鼓励和表扬,给孩子一个展示自己的大舞台。
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