给他们机会锻炼的更好（幼儿园教育随笔）

给他们机会锻炼的更好（幼儿园教育随笔）

在幼儿园每个班中，总会有那么几个聪明机灵，做事果断麻利的孩子，他们听老师的话，会按老师的要求去做，老师也总习惯放心地将一些小事交给他们来完成，比如当小值日发放玩具、手工课时给其

他小朋友分发手工纸、剪刀，整理图书等，可以说他们就像老师的“小秘书”。在我们班上也是，我总将事情习惯成自然地交给能干的几个孩子。记得前几天，我又很习惯地叫这几个孩子帮助老师分发

手工纸、剪刀。孩子们异口同声地说：“老师，他今天没来。”“那谁想来帮忙呢？”话音刚落，只见孩子们举着小手，跷起屁股，争先恐后地嚷嚷着：“我想！我想！”看了看，我选了甜甜，因为她

今天有进步，看她急切地想得到这个任务，我就选了她。很快，甜甜就高兴地完成了任务，脸上满是成功感。

　　下午离园时，甜甜出门说的第一句话就是：“妈妈，今天我做好事了，帮助小朋友发手工纸了！”看着她一脸自豪的样子，听着妈妈的赞扬和孩子得意的笑声时，我突然间觉得有些内疚。想想，我

在平时工作中，为什么只把机会给那几个能力强的孩子，而没给那些普普通通的孩子机会呢？虽然他们年纪小或能力差一点，但只要给他们机会锻炼，他们也会做的很好，不是吗？作为教师，我们应该

把机会分给每个孩子！