大班语言一片美丽的红枫叶PPT课件这个PPT共7页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标感知、理解故事中青蛙先生的愿望,尝试根据故事情节的发展续编故事,并给童话故事取名字。 青蛙先生有一本心爱的书。 青蛙先生非常喜爱读这本书。他舍不得把这些故事一下子都读完,就像有了好东西,不能一下子都吃掉一样。他每次只读一两个故事。
因此,青蛙先生非常想有一张小书签,看到了哪一页,就把书签夹在哪一页,这样又方便,又有趣。
午后散步的时候,青蛙先生发现,池塘边有一片红红的枫叶,红枫叶飘落在青草地上,用它来做书签棒极了。 当青蛙先生小心地捡起这张红枫叶时,他才发现,有一条小蜥蜴,正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉,又安静。 青蛙先生轻轻地说了声:“对不起!”又把红枫叶轻轻地放下。
回到家里,青蛙先生还一直在想着那片漂亮的红枫叶,他的童话书里,就缺少这样一张书签。 青蛙先生忍不住又回到了池塘边,他看见小蜥蜴睡完午觉,正在散步呢。 青蛙先生问:“盖在你身上的那片红枫叶呢?我太喜欢它了,想把它做成一张书签。” “那你刚才为什么不取走它呢?”小蜥蜴惋惜地说,“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了,我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。” “真可惜。”青蛙先生叹口气说,“刚才我怕拿走了它,会惊醒你的午睡。” “真抱歉,我睡着了,一点儿都不知道,谢谢你的好心。”小蜥蜴说。
傍晚,青蛙先生在家里又读了一篇美丽的童话。 这时,门外响起了咚咚咚的敲门声。 青蛙先生打开门一看,门外站着一片非常美丽的红枫叶,比他中午看到的那片还要鲜艳,还要漂亮。 “红枫叶怎么自己走来了?”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮,他突然明白了——在红红的枫叶后面,一定爬着他的好朋友小蜥蜴。青蛙先生快乐地说:“谢谢你——红枫叶!谢谢你——好心的小蜥蜴!”
青蛙先生有一本心爱的书。 如今,他的书里夹着一片非常可爱的红枫叶……
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