幼儿教师口语PPT课件

幼儿教师口语PPT课件这个PPT共136页，该文件包含了PPT课件。主要包含普通话基础知识，普通话语音训练，普通话音变训练，普通话水平测试训练，发声方法训练，朗诵与讲演训练，儿童故事与儿歌讲读训练，幼儿教师职业口语训练等，欢迎点击下载。

第一章  普通话基础知识
　一、普通话语音简介
　二、普通话的语音单位
音素的分类
　二、普通话的语音单位
第二章  普通话语音训练
一、声母简介
1. 声母的发音过程
（1）按发音部位分类
1）按阻碍方式分类
1）按声带是否 震动分类
1）按气流强弱 分类
一、韵母简介
　　　2. 韵母的分类
一、声调简介
第三章  普通话音变训练
变调简介
轻声简介
儿化简介
“啊”的音变
第四章  普通话水平测试训练
　　　一、普通话水平测试
第五章  发声方法训练
　　　气息简介
　　　　　　一、呼吸器官
一、共鸣概述
一、共鸣概述
一、共鸣概述
　一、共鸣概述
   一、共鸣概述
　  二、共鸣控制训练
三、吐字归音
第六章  朗诵与朗读训练
　一、朗诵的概念
二、朗诵前的准备
　三、朗诵的技巧
　四、朗诵注意事项
一、演讲的概念
　二、演讲的特点
　三、演讲的基本要求
四、演讲的技巧
第七章  儿童故事与儿歌讲读训练
一、儿童故事的概念
儿歌也称童谣，是适合儿童吟唱、欣赏的歌谣，是儿童文学中最重要、最成熟的一种文体。它语句精炼短小，风格清新，句式多样，富有变化，押韵优美，节奏分明，易懂易记，读起来朗朗上口。儿歌的历史悠久，在民间广为流传，深受幼儿喜欢。
1. 增添乐趣，陶冶性情 听赏诵读音韵和谐的儿歌是儿童天性的需求，婴儿在襁褓中听妈妈念摇篮曲会得到听感上的愉悦，也能使得情绪上产生愉快的感觉。 2. 开启心知，培养语言 儿歌知识丰富，能够帮助儿童认识自然、认识社会、认识自己。
儿歌诵读应把握节奏、注意停顿，诵读时，既不能拖调，也不能抢赶。要自然而然，可以拍着手，或手拿着击乐哭，来找对节奏，还要抓住重音。语言要轻松活泼，注意押韵，显出韵律美，表现音乐性。不觉要大胆地运用表情和动作表现童谣诙谐、幽默的特点。
  1. 节奏鲜明，音律和谐   儿歌朗朗上口，因为它具有和谐的音韵、明朗的节奏。   2. 短小易懂，便于记忆   儿歌的接受对象是儿童，儿童的思维、语言尚处于人生的起步阶段，深奥复杂的内容不利于儿童接受。   3. 趣味性强，如乐性强 运用大量的夸张、比喻、拟人写作手法，使儿歌富于趣味性和形象感。
第八章  幼儿教师职业口语训练