民办幼儿园管理PPT课件

民办幼儿园管理PPT课件这个PPT共21页，该文件包含了PPT课件。主要包含课程介绍，当前民办幼儿园管理存在的问题及原因，幼儿园园长助理的工作职责，社会实践要求与注意事项等，欢迎点击下载。

民办幼儿园管理
目录
一、课程介绍
二、当前民办幼儿园管理存在的问题及原因
三、幼儿园园长助理的工作职责
四、社会实践要求与注意事项
(一)课程基本信息
课程名称：民办幼儿园管理
学    时：26学时
学    分：2学分
课程性质：专业选修课
授课对象：三年制高职学前教育专业学生
(二)课程定位
  民办幼儿园管理是学前教育专业的一门注重将理论应用于实践的应用性课程，是学前教育选修课程。本课程有助于学生了解我国民办幼儿园的管理内容、方法等现状问题，在实践中学生能不断发现问题并尝试解决问题，对于将要踏入幼儿教师工作岗位的学生能更好更快的适应幼儿园工作。
作为一门应用性课程，本课程的目的在于使学生了解幼儿园园长助理工作的一般流程、内容，掌握与他人沟通的方法，能够结合其他学科的学习和实践经验开展小型研究，能够帮助幼儿园组织和开展一系列的活动。同时在学习过程中培养学生的创新精神和沟通协调能力，为今后的工作和专业成长打下基础。
一、民办幼儿园管理的概述（2课时）
第一节 民办幼儿园管理的概述
第二节 社会实践的要求及注意事项
二、幼儿园实践环节（18课时）
第一节  了解幼儿园的院所情况、与园方沟通社会实践相关事宜
第二节  了解幼儿园园长助理的工作流程、内容
第三节  熟悉和协助园长的日常工作
第四节 组织开展教育教学活动或大型活动
三、总结与讨论（6课时）
每隔两周，由课代表组织同学总结前两周的工作情况，并讨论存在的问题及如何解决。
社会实践手册的完成。小组将本组的社会实践成果通过手册的方式呈现，一式三份（平果县教育局、幼儿园、系办各一份）；
      小组组长及幼儿园园长对学生社会实践情况的反馈；
      一次小型的调查研究，调研工作完成情况；
关于社会实践手册的说明
手册所包含的内容：
封面
所在园所的简单介绍
小组组员的介绍（学校、班级、姓名、相片）
社会实践的工作内容（日常的工作、组织的活动等）
幼儿园的反馈及建议，组员的反思和收获感想等。
关于社会实践手册的说明
关于手册的制作：
可以手工制作（粘贴，写画等），也可以打印；
手册必须要图文并茂，生动活泼；
一式三份；
小组共同完成。
期评成绩评定依据及权数
得分——
   1.考勤占20%
   2.社会实践表现占60%
扣分——
   1.迟到扣1分，旷课和早退扣3分； （均从期评总成绩里扣）
   2.如园长或园方教师、同学反映有违纪行为、损坏学校形象造成严重后果的直接没有成绩。
一、当前民办幼儿园管理存在的问题及原因
（一）问题
现今民办幼儿园的生存与发展既有令人鼓舞的机遇，也面临着严峻的考验，其中突出的问题是管理体制和管理模式的落后，不能适应形势发展的需要：
（1）部分民办幼儿园管理者素质偏低，教育理念滞后，管理能力不强，一些园长甚至不具备国家规定的任职资格。
（2）管理体制、管理模式不能适应形势发展的需要。民办幼儿园管理形成了僵化、落后的管理制度，严重束缚了教职工积极性的发挥，主要表现在人事制度上，管理者在决定教职工的聘任和任免上没有很好的考量，存在较大的随意性；在工资分配制度上，仍然存在“大锅饭”现象，不能把工作成绩与报酬相结合，难以调动教职工的积极性。
一、当前民办幼儿园管理存在的问题及原因
（二）原因
一是部分幼儿园管理者受传统管理理念的影响，没有把市场经济理念、管理手段引入办园机制。
二是不少幼儿园缺乏自主办园的思想，和在新形势下的生存与竞争的能力，限制了幼儿园的发展。
三是管理体制无法理顺、管理模式僵化。目前，尽管实行了园长负责制，但人事、财务管理的不合理制度，使其他管理人员无法发挥其主动性、积极性和创造性。
二、幼儿园园长助理的工作职责
1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。 2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强教育科学研究，不断提高保教质量。
二、幼儿园园长助理的工作职责
3、协助园长完成幼儿园保教工作。
熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
二、幼儿园园长助理的工作职责
4、协助园长组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。 5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
二、幼儿园园长助理的工作职责
6、协助园长制定和审查各班学期工作计划，坚持入班听课；
7、协助整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、协助组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。 
三、社会实践要求与注意事项
（一）具体要求
态度：包括对人保持热情友好的态度，谦虚好学的态度，对工作要认真负责的态度。
着装：着装尽量不要过分暴露（露背露胸），不能穿高跟鞋、热裤、短裙或过长的裙子，不能披头散发，不能戴夸张的首饰，注意个人的卫生（不留长指甲，不涂指甲油）等。
言行：不说脏话，不做有损学校形象、大学生形象的行为。
三、社会实践要求与注意事项
工作：
听从幼儿园园长的安排，随机应变；协助幼儿园园长处理日常的保教、管理等事务；组织或策划一次活动，比如幼儿园墙面的布置、六一儿童节的策划或幕后工作等。
三、社会实践要求与注意事项
（二）注意事项
1.不在幼儿园内议论关于幼儿园的管理、制度、人事等问题；
2.往返幼儿园与学校的交通费自理；
3.当与幼儿园园长或教师意见不一致时，保持冷静和理智，不要有过激行为；
4.社会实践活动时间段内，不能无故离开；不能利用工作之便会友，特别是异性朋友。
三、社会实践要求与注意事项
5.安全问题。离校往幼儿园的途中最好选择乘坐公交车，尽量不坐三轮车；在外注意首先要保障人身安全，其次是财产安全；最好不要独自往返，小组组员结伴同行；社会实践结束离园后，不要独自出去逛街，尽早回校；不与社会上的闲散人员搭话，不跟随陌生人到荒郊野岭或偏僻的角落；在外注意保管好个人财务。
分组
课代表。选出一名课代表。科代表负责每个小组的管理、通知开会、主持讨论等；
分组。自由组合，三个同学为一组，同一组的同学下幼儿园的时间要统一；一组下一个幼儿园；每个小组选一名组长负责本幼儿园的实践工作；小组组长做好本组的考勤工作等。
课代表将本班同学定好的下幼儿园的时间统计好，做出幼儿园安排表。