我爱我的小动物PPT课件教案图片这个PPT共12页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。 活动重点:让幼儿心情愉悦地参加音乐活动
活动难点:能够有节奏地唱出小动物的叫声
活动准备:小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪图片各一张。小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪头鉓各一个,扩音器一个。
活动过程:
一、活动导入
1、运用口令整顿课堂秩序。
“小手拍起来。我就拍起来12334,56778.请你跟我这样做??。
2、课前热身拍身体各部位,如:“拍拍手、拍拍手、大家拍拍手???”
3、提问:你们喜欢小动物吗?快听!是谁在说话呀?
二、活动展开
1、教师先模仿小猫的声音,让幼儿猜是什么小动物,然后出示小猫图片。后面集资出示小鸡、小鸭、小羊图片。
2、幼儿在教师的引导下模仿小鸡、小鸭、小羊的叫声。
3、师:今天这几个小动物要给小朋友唱歌,你们想不想听呀?
教师放音乐《我爱我的小动物》。
4、教师教学儿歌《我爱我的小动物》
教师:“我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪”幼儿唱。
我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。
我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。
1、小朋友们听谁在哭啊!哦,原来是小狗和小猪。教师扮演它们说话:小朋友们你都会学它们的叫声吗?那你们知道我们怎么叫的吗?然后让小朋友学小狗和小猪的叫声。
2、教师引导幼儿创编歌曲,加入小狗和小猪的叫声。然后和幼儿一起完整地唱完所有小动物叫声。
3、玩音乐游戏。
4、教师出示小鸡、小鸭、小狗等小动物的头饰,并把它们分发给上台的幼儿,让他们排成一排,教师指着哪一名幼儿,就让台下的小朋友说出他头戴的是什么小动物?是怎样叫的?最后唱出相应的叫声。
5、小朋友们今天表现得真棒!学会了这么多小动物的叫声,来,表扬一下自己。
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