我家有几口PPT课件教案图片

我家有几口PPT课件教案图片这个PPT共13页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标理解歌曲《我家有几口》，尝试根据自己的全家福照片上情况创编歌曲，知道自己全家福照片上的家庭成员数量，会手口一致地数数，比较多、少、一样多。

　　活动准备：
　　《我家有几口》音乐 、多媒体图片,幼儿用书第一册第一页。
　　活动过程：
　　一、创设去小姐姐家做客的情景，引起幼儿参与活动的兴趣。
　　1、“今天，天气真好，老师带你们去一位小姐姐家做客，让我们出发吧。”（放音乐，幼儿跟着老师轻轻走到小姐姐家）
　　2、“哎呀，小姐姐家的门还关着呢，怎么办呢？”（幼儿回答）
　　3、教师提示：“叮咚、叮咚、叮咚咚，来把门儿敲”，““让我们用最动听的歌声来告诉小姐姐，我们来了好吗？”放音乐，幼儿边唱边敲门《来把门儿敲》。
　　4、老师模仿小姐姐开门迎出：“欢迎、欢迎，欢迎小朋友来到小姐姐家做客，请坐请坐。”（放音乐《拍手点头》，幼儿拍手入座）
　　二、感受歌曲的旋律，熟悉歌曲
　　1、老师：“小姐姐，你的家真大，你家有几口人呢？我们请小姐姐来告诉我们。
　　2、播放多媒体课件
　　3、“噢，我知道了，我知道了，小姐姐家有几口人？（有四口）有哪四口？” 幼儿回答：（爸爸、妈妈、还有我）“再加一个谁呀？”（幼儿回答）
　　3、小姐姐刚才介绍自己家里人时说的真好听，我们也来说说看”（引导幼儿感受休止符和间奏的表现方法。）
　　4、老师拍手：“噢，太棒了，让我们一起数数小姐姐家有几口。”（教师带领幼儿一边扳手指一边再次练习休止符和间奏）
　　三、尝试根据自己带的全家福照片的情况改编歌词，互相演唱、欣赏。
　　师：我们小朋友也有一个家，小姐姐也想知道你们家有几口人，老师把你们的全家福照片带来了，你们看着照片来给小姐姐介绍一下。
　　1、提出问题引入活动：数一数你的照片上有几口人，他们分别是谁
　　2、“拿着照片跟旁边的好朋友比一比谁家人口多，谁家人口少，谁家和谁家人口一样多。”
　　3、引导幼儿根据全家福上的内容创编歌曲：“我们也象小姐姐一样把自己照片上的人唱到歌里去”（幼儿自由创遍，老师巡回指导）
　　4、请个别幼儿上来在集体面前演唱
　　5、请幼儿唱给客人老师或好朋友听
　　评价设计：
　　整个活动充分体现了小班幼儿的年龄特点，通过不同的形式，激发了幼儿的学习兴趣。纵观这堂课，环节清晰，而且每个环节牢牢抓住了一个“情”字，层次具有一定的递进。老师的小结性语言也比较精练，适时引导幼儿，提升幼儿的经验。细细品味这堂课，感觉学到很多。