中班综合美丽的春天PPT课件教案图片

中班综合美丽的春天PPT课件教案图片这个PPT共12页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标加深对春天的认识，进一步感受春天的美，学会用词语对春天的景色进行讲述，综合运用各种艺术表现方式，表达自己眼中的春天。

　　活动准备：
　　1.已有春游的经历，已学过儿歌《雷公公在敲门》。
　　2.相关课件，《春天》音乐磁带。
　　3.自制手偶“小蜜蜂”，彩色卡纸、白纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水等。
　　活动过程：
　　一、导入部分忆春
　　1.提问：
　　⑴师：现在是什么季节，大家一起告诉我？
　　幼：春天！
　　⑵师：对啦！春姑娘已经悄悄的，在你们不注意的时候来到了大家的身边。哪位小朋友是细心的孩子，发现了春姑娘，她躲在哪里了呢？
　　幼：桃花、柳树、小草……师：嗯，你能像老师一样吗？说：“春姑娘躲在了桃花里，桃花就开了！”
　　幼：春姑娘躲在柳树里，柳树就发芽了。
　　春姑娘躲在小草里，小草就变绿了。
　　…………（幼儿对于此环节的回答还是停留在表面的物象，如桃花开了、柳树绿了等基本的自然现象，不能更深层地挖掘春天的特点。）
　　2.引出手偶“小蜜蜂”，播放课件师：大家好，我是春姑娘派来的使者小蜜蜂，很高兴和大家一起来上课。今天，在我来的时候，春姑娘给了我一样东西，说这是给大家的礼物，大家想看看吗？
　　（教师学着小蜜蜂的口气跟幼儿进行对话，似乎幼儿在看一场木偶剧，让幼儿感觉到一只活灵活现的小蜜蜂，调动起了幼儿的全部兴致。）
　　二、基础部分赏春
　　1.播放《春天》的背景音乐，观看有关春天景物的课件师：大声告诉我，你们喜欢春姑娘送的礼物吗？
　　幼：喜欢！
　　师：其实，春姑娘躲得地方就在刚刚的礼物里面。哪些是我们刚刚没有说到的？
　　幼：笋子、蚕豆、蒲公英……（幼儿自由回答，不指定幼儿回答）
　　2.师：谁来告诉大家他最喜欢刚才哪一样礼物？（指名幼儿回答）幼：我最喜欢桃花。
　　师：我最喜欢黄黄的油菜花，你能想我一样，用一个好听的词来说一说吗？
　　幼：我最喜欢粉红色的桃花。
　　大大的.头的小蝌蚪；尖尖的竹笋飞的高高的风筝……（指名5至6名幼儿来表达他的想法）3.事学会说完整的句子：“春姑娘送来了（黄黄的油菜花、温暖的阳光）”等等师：春姑娘就像和我们在捉迷藏，藏在好多地方，不过都给眼尖的小朋友找出来了。赶快和你的朋友说一说，你的发现，别忘了用一个好听的词语。
　　幼儿自由交流。
　　（小班是发展幼儿语言能力的最好时机，经过小班的学习，他们的语言已经有了很大的发展。对中班的孩子得提出更高的要求。这个环节的设置主要是让幼儿能够用修饰语来形容它所看到的景物，发展他们的语言能力。）