问路PPT课件教案图片

问路PPT课件教案图片这个PPT共19页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标观察图片，尝试根据信息、符号寻找鼠小姐的家，体验礼貌问路、获得帮助的快乐。

　　活动重难点：
　　理解故事情节。
　　体验的快乐。
　　活动准备：
　　PPT，故事图片。
　　活动过程：
　　一、激趣导入
　　老师出示鼠先生图片，让我们和鼠先生打个招呼！（鼠先生，你好！）他还带来一位朋友（出示鼠小姐的图片）和她问个好！（鼠小姐，你好！）鼠先生和鼠小姐之间还有一个有趣的故事呢！一起看看吧。
　　二、理解“问路”和“指路”的过程
　　（一）分段理解故事
　　1、第一段：鼠先生与鼠小姐见面
　　提问：鼠先生是怎么和鼠小姐打招呼的？
　　小结：鼠先生主动打招呼，非常有礼貌。
　　提问：鼠小姐邀请鼠先生去她家玩，留下了什么信息？
　　小结：鼠小姐告诉了鼠先生她家的地址。
　　提问：迷路是什么意思？
　　小结：迷路就是找不到路，不知道该怎么走了。
　　2、第二段：鼠先生向青蛙问路
　　过渡：让我们来看看鼠先生有什么办法。鼠先生开着小汽车，来到了一片大森林。
　　提问：鼠先生看到了什么颜色的房子？会是谁来开门呢？
　　小结：原来是穿绿衣服的青蛙来开了门。
　　提问：鼠先生是怎么问青蛙的？
　　小结：鼠先生用了“请问”2字，说明他非常有礼貌。
　　3、第三段：鼠先生向公鸡小姐问路
　　过渡： 但是青蛙不知道鼠小姐的家在哪，鼠先生谢了青蛙，继续开车往前走。
　　提问：鼠先生来到了一幢明亮的红房子前，这会是谁的家？
　　小结：原来是公鸡小姐的家。
　　提问：鼠先生会怎么问路呢？
　　小结：你们问得真有礼貌，听听公鸡是怎么说的。
　　提问：笔直走是什么意思？
　　小结：笔直走就是沿路一直向前走不转弯。
　　4、第四段：鼠先生向狗熊先生问路
　　过渡：鼠先生谢过公鸡，沿这条路笔直开下去，经过路口，来到一座深褐色的房子前。
　　提问：请一个小朋友来扮演鼠先生帮他问路吧。
　　引导：让我们来听听狗熊是怎么给鼠先生指路的。
　　小结：从狗熊家走向左转就到了。
　　5、第五段：鼠先生向大狮子问路
　　过渡：鼠先生谢过狗熊，向左转，看见大城堡，这会是鼠小姐的家吗？
　　小结：原来这是狮子大王的家。
　　提问：谁愿意来帮帮鼠先生，帮他问路？
　　提问：鼠小姐家到底在哪里呢？它的'房子是什么颜色的？
　　小结：鼠小姐家就在狮子家的右边，就是那幢可爱的黄色小房子。
　　提问：鼠先生找到鼠小姐的家了吗？他们怎么样？
　　小结：鼠先生终于找到鼠小姐的家了。高兴地拥抱在一起。
　　过渡：鼓掌。
　　（二）完整欣赏故事
　　提问：鼠先生为什么问路？鼠小姐家是怎么找到的？
　　小结：鼠先生迷路了，但通过有礼貌地问路，获得了帮助，最终找到鼠小姐。
　　三、讨论交流
　　引导：如果你是鼠先生，迷路时怎么办？还有哪些办法？
　　1、幼儿讨论迷路时的好办法。
　　2、幼儿交流迷路时的好办法。
　　小结： 小朋友的办法真多，如果在生活中迷路了，可以用用刚才小朋友说到的方法，保护自己。