幼儿园指南音乐领域PPT课件这个PPT共25页,该文件包含了PPT课件。主要包含 《指南》所体现的艺术对幼儿成长的价值, 《指南》中艺术领域的幼儿成长维度, 《指南》中艺术领域的结构与实施等,欢迎点击下载。《指南》所体现的艺术对幼儿成长的价值
1. 《指南》和《纲要》对艺术的基本阐述:
艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。——《纲要》
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。——《指南》
《指南》比《纲要》更宏观地关注了幼儿学习与发展了整体性,同时也更具体的提出了幼儿园艺术教育的目标要求和教学建议。
2. 艺术对幼儿成长的价值:
认知价值 (学科素养、学习品质)
情感价值 (感知、移情以及情感表现)
人格价值 ( 好奇心、勇于探索和挑战、自我超越等)
人文价值 (即尊重、关怀、友善、分享、合作等)
3. 从“音乐”的定义看音乐教育追求的价值:
狭义的音乐是一种由声音和寂静组织起来的艺术表现形式,广义的音乐是人类利用声音现象进行的一种社会文化实践活动。我们可以用音乐来交流分享人们对世界和生活的观念和情感,也可以用音乐来建立融洽的人际关系,提高个人的生活质量和生命质量。
音乐教育追求的价值:
(1)体验参与音乐活动的快乐比习得音乐知识技能更重要。
(2)维护对音乐生活的热爱之心比考级过关、得奖、高考加分更重要。
(3)享受音乐带来的幸福安宁的体验比高超技能、高雅气质更重要。
音乐教育作为一个特殊的领域,必须坚持以自己的特殊知识、技能和价值体系作为教育传递的核心。所以缺乏审美认知的音乐学习既不能达到良好的效果,也不能达到认知促进人格品质发展的效果。
音乐是材料,动作和游戏是手段,最终的目的是为了幼儿的成长。
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