大班健康心情预报PPT课件这个PPT共33页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱、互助的情感,能描述自己的心情,并能大胆讲述,发展与别人交流的能力,帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。能合理的分析、推理故事情节,并根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力和想象力。
活动目标
帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。能合理的分析、推理故事情节,并根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力和想象力。
懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱、互助的情感。
能描述自己的心情,并能大胆讲述,发展与别人交流的能力。
心情预报(大班)
活动目标:
帮助幼儿理解和体验别人的情绪感。能合理的分析、推理故事情节,并根据画面内容进行讲述,发展逻辑思维能力和想象力。
懂得要让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱、互助的情感。
能描述自己的心情,并能大胆讲述,发展与别人交流的能力。
活动准备:
狮子生病的背景图一个,小动物图片及反映小动物心情的图片若干及幼儿心情的各种图片。
活动过程 :
一、 谈话引题。
1、师:今天的天气怎样?谁愿意当个小主持播报一下今天的天气?(请2-3名幼儿播报天气预报)
2、师:森林电视台不仅有天气预报,还有心情预报呢,你们有没有听过呢?我们就一起来听听吧。
二、分析推理故事。
1、刚才我们听了心情预报,今天狮子的心情是怎样的?
2、雨天是指狮子的心情怎么样?(幼儿自由讲述,最后教师小结)
3、为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?(幼儿大胆猜测)
4、到底是什么事呢?(出示狮子生病躺在床上的图片)
5、原来狮子生病了,生病时的感觉是怎么样的?(幼儿自由发言)
6、森林里的小动物听到狮子的心情预报后,会怎么做呢?(幼儿大胆猜测)
7、我们一起看看他们是怎么做的?
9、讲述故事第二、三、四段。
三、分享心情故事
下面再来看一下其他动物是什么样的心情, 根据心情图标,鼓励幼儿回忆并说说自己经历的一件最难过(或开心)的事。
师:你有什么能使心情由不好到变好的办法?(幼儿交流自己的经验)
四、预报心情
让幼儿画自己的心情,并播报心情。
教师小结:每个人都会因为种种原因,有心情不好的时候,当别人心情不好时,我们应该尽自己的努力帮助他,这样自己和别人都会感到更加快乐。
五、活动延伸
让幼儿学唱心情歌。
附教材:
心情预报
“各位观众,大家好,我是森林电视台的主持人机灵猴,欢迎收看心情预报,今天森林里大部分动物心情晴天,只是狮子心情雨天,并伴有八级脾气,心情预报播报完毕,谢谢大家收看,再见。”
森林里的小动物每天都坐在电视机前收看心情预报,心情预报对他们非常重要。当小动物听到狮子的心情是雨天的预报后,都急急忙忙得来到狮子家。原来今天狮子生病了,一个人孤孤单单的躺在床上,真难受。
小兔小青蛙给狮子唱歌,小鸟小猪给狮子跳舞,小猴小鸭给狮子送来了礼物。狮子看到这么多的朋友来看它,头也不痛了,身体也不难受了。狮子的心情慢慢变成晴天了。
心情预报太好了,小动物门都喜欢它
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