幼儿园大班科学教案:我们身体里的洞洞
活动目标 1、知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。 2、能够积极探索,发挥想象力,勇于表达自己的想法。 3、喜欢阅读绘本,体验与同伴游戏的快乐。
活动准备:图片-身体里的洞洞
活动过程
一、看图猜测,激起幼儿兴趣。
1、咦!这两个小朋友在看什么呢? 2、这是什么?你们猜猜看,它会是什么的洞? 3、那么,这又是什么呢?它会是什么呢? 4、这这有两个洞,它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢? (幼儿猜测)
二、探索身体里洞的秘密。
1、教师:哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜测。 鼻孔有什么用处呢? (鼻子可以闻气味,还可以用来呼气吸气。) 2、幼儿操作。 (1)教师:我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。 (2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。 3、教师:你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗? 4、教师:听说身体上还有被堵住的洞,猜猜是什么洞? 你的肚脐眼是怎样的? 5、看图小结。 教师:我们身上的洞真多啊,有……洞,有……洞。 6、教师:如www.qinzibuy.com果我身体上没有洞,会怎样呢? 7、教师小结:原来我们身体上的这些洞是那么重要啊! 让我们一起保护我们身体上的每一个洞,同时也保护我们同伴身上的每一个洞。 不要让它们受到伤害。
三、结束
在我们的生活中有很多大大小小的洞,有的洞洞是对我们有益的,有的洞洞是有危险性的、有害的。 让我们去找找,发现更多的洞洞吧!
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