幼儿园大班中国画教案：蜗牛慢慢爬

活动目标
   1、欣赏国画中蜗牛独特的螺旋造型。
   2、学习运用中锋画出蜗牛的螺旋形。
   3、体验国画创作的乐趣。

活动准备
   1、幼儿已了解蜗牛的结构和生活习性。
   2、课件：蜗牛图片多幅。
   3、国画工具材料。

活动过程
   1、通过欣赏，体验画面中的情趣。
   教师：画上有什么小动物？它们在干什么？你感觉它们的心情怎样？
   2、重点观察蜗牛壳独特的螺旋造型，讨论画法。
   (1)讨论蜗牛壳的螺旋形画法。
   教师：这些画中的蜗牛长什么样子？  （背上背着蜗牛壳，蜗牛壳都是螺旋形，头上有触角）我们怎样才能画出这种螺旋形呢？
   (2)讨论蜗牛身体的画法。
   教师：蜗牛的身体怎么画呢？
   (3)教师小结：用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画i'ijl蜗牛壳；笔尖用淡墨，先按后拖再提画出身体，最后添画触角。
   3、幼儿创作，教师适时提供指导和帮助。
   教师：你准备画几只蜗牛？你要画的蜗牛会在哪里？在做什么呢？
   4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
   教师：你最喜欢哪一幅蜗牛图？为什么？
    ●评价可侧重于画面中色彩的丰富程度、内容和情趣性、用笔的连贯性等。

【评析】
   在该活动进行前，可以在科普区展示大量与蜗牛相关的图片，帮助幼儿了解、熟悉蜗牛的基本特征。活动结束后，可在美工区提供笔墨，供幼儿继续进行国画创作。