幼儿园大班手印画教案:青蛙和蝌蚪
活动目标 1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。 活动准备 “小青蛙”歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔
活动过程 [导入] 1.听“小青蛙”这首儿歌和青蛙的叫声,并模仿出青蛙的叫声。 ① 听“小青蛙”这首歌并跟着歌曲一起唱。 [ 小青蛙,呱呱呱,绿皮袄,大嘴巴,圆圆的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多灵巧,专吃害虫保庄稼。] -歌曲中的青蛙是怎样叫的? -模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫声。 -我们一起来模仿青蛙叫怎么样? ① 一起听一听青蛙叫和歌曲。 -实际上青蛙是怎样叫的呢?一起来听一听。 -真的是像歌曲中一样“呱呱”的叫吗? ② 看看青蛙和蝌蚪的照片并讨论一下。 -青蛙的小时候是蝌蚪,当蝌蚪长大后就会长出腿来变成青蛙。
[展开] 1. 一边看活动纸一边讨论。 -这是哪里呢? -这里有几只青蛙和蝌蚪? 2. 用手印出一些花朵来装饰一下池塘。 -池塘里就有几只青蛙和蝌蚪,其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了? -我们用手印出几个青蛙和蝌蚪怎么样? ① 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 ② 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。
[结尾] 1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。 2. 让孩子们介绍一下自己做的青蛙和蝌蚪。
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