幼儿园大班科学活动:搭高塔
台州市椒江区中心幼儿园 胡旭慧
一、活动目标 1、能用限定数量的纸杯垒出尽可能高的塔。 2、尝试解决在垒塔中出现的平衡、高度等问题,并能主动和同伴分享探索结果。 3、体验探索、发现和合作的乐趣。
二、重点难点 活动重点:能用纸杯搭建高塔。 活动难点:利用辅助材料塑造不易倒的高塔。
三、活动准备 经验准备:了解过东方明珠、艾非尔铁塔等建筑。 物质准备:纸杯每人10只,纸片、橡皮泥若干,记录表格一张等,各色记录纸片若干张。
四、活动过程 (一)第一次搭高塔,初步探索搭建的方法。 1、幼儿猜测自己能搭出多高的塔。 2、教师统计幼儿的猜测。 3、幼儿搭建高塔并记录自己搭了几层。 4、请幼儿说说成功的经验和存在的困难。 (二)第二次搭高塔,再次探索搭高的方法。 1、两两合作搭高塔,记录搭的层次。 2、说说成功的经验和存在困难。 (三)第三次搭高塔,探索又高又不倒的方法。 1、介绍借助辅助材料搭建。 2、选用相应的辅助材料进行搭建高塔。 3、小结成功的经验。 (四)活动延伸: 请失败的小朋友到教室里尝试他人成功的经验,成功的小朋友探索搭更高的塔。
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