幼儿园大班绘画教案:我设计的钟表1
活动目标: 1、能设计不同款式的钟表,并能装饰钟表的外表。 2、知道钟面上要有数字、指示针。 3、涂色时,注意保持画面的整洁。
活动准备: 图片
活动过程: 一、欣赏钟表,了解不同的款式 1、今天,老师带来了一些钟表,我们一起来看一看。 2、幼儿欣赏 3、交流:你喜欢哪个钟表?为什么? 4、这么多的钟表,它们各有各的款式,各有各的造型,但它们有一个共同的地方,知道是什么吗? 5、交流:钟面上都有数字,指示针。 二、设计自己喜欢的钟表 1、如果你想设计一个,会设计怎样的钟面呢? 2、幼儿讨论 3、范画:老师也设计一个汽车的钟面,车厢上有一个方方的钟面,钟面上有数字和指示针。汽车钟报时的时候,汽车前面的两个车轮就能发光。 4、幼儿创作 要求:保持画面的整洁。 三、评价活动 请幼儿介绍自己的作品。
大班绘画教案《我设计的钟表》 2
活动目标: 1、知道以数字、指示针为主体设计出不同款式的钟表。 2、在欣赏的基础上,迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。 3、在涂色时,注意保持画面的整洁。
活动准备:钟表、幼儿用书、水彩笔。
活动过程: 一、欣赏钟表,了解各种造型的钟表。 ——请幼儿在小组内向同伴介绍自己带来的钟表。 ——在集体面前展示自己带来的钟表,并大胆地讲述。 ——讨论:你带来的钟表是什么样子的?你喜欢它什么地方? 二、设计我喜欢的钟表。 ——教师:请你来设计,你想设计一个什么样的钟表呢? ——(教师进行平行示范)我想设计一个像汽车的钟表,车厢上有一个方方的钟面,钟面上有数字和指针。汽车的下面还有像花一样的车轮。 ——涂颜色时要尽量保持画面的干净,背景色最好与主体的颜色形成对比,就会更加突出主体。 三、展览幼儿作品。 ——请幼儿向同伴介绍自己的创意。请个别幼儿在集体面前交谈,说说自己的想法,同时也听听同伴的想法,进一步拓展思路,激发幼儿的想象和创造力。 我通过多媒体电脑上搜集了很多的钟表,让幼儿看看,来丰富有人的经验,鼓励幼儿设计各种款式的钟表。 在角色游戏“贝贝工坊”中,让幼儿设计后再进行买卖活动。
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