日期:2020-11-18来源:幼儿园学习网
这是幼儿园说课稿《快活得像小鸟》,是优秀的幼儿园优秀说课稿文章,供老师家长们参考学习。
动作名称:快活如鸟。
活动目的:1、认识是内容,初步确立儿歌教义。
能够慷慨地表演并回答问题。
运动课程:二班小。
事件准备:方巾,鸡头,小鱼头,兔头等;
课件
行动过程:
行进间的律动进入室内。
二、介绍鸡、兔、鱼、鸟的道具,供幼儿自由选择。
幼儿开始选择并在音乐声中自由活动,教师随时提出问题,引导幼儿:你们学谁?做什么?
音乐停止后,幼儿各入座,再问问题:
"你学过谁的技能?"
五、结儿歌。
当我学习鸟儿飞翔,我学习兔子跳跃,
我学小鱼游泳,我学小鸡叫,
到了可爱的幼儿园,生活就像鸟儿一样快乐。
演示课件,让幼儿跟着唱儿歌。
孩子们变成欢快的鸟儿飞出活动房间。
八、活动结束。
像鸟儿一样快乐。
----小班的语言活动讲课。
第一,讲教材
它是一首短而极具童趣的儿歌,儿歌中的“学鸟”、“学兔儿”、“学鱼儿”等活动又是幼儿学习生活的再现,尤其适合幼儿年龄特点。所以我选择了这首儿歌作为这次活动的主题。
第二,说重点。
针对小班幼儿的年龄特点,我设定了本次活动的两个教育目标。首先,通过学习,做,看,说等活动来理解儿歌的内容,初步确立儿歌的理论。儿童语言能力的培养是语言教学的重点,对儿歌的理解和教化应该成为本次活动的重点。能够慷慨地表演并回答问题。
第三,说教方式。
第一,通过让幼儿学、做、看、说等活动,变被动记忆为主动探索,使幼儿在玩乐中理解、感受儿歌;第二,通过先进的教学手段——课件演示,使幼儿对儿歌有更深的理解和掌握,从而初步形成儿歌理论。
谈设计吧。
第一环节:幼儿自由选择道具:方巾、鸡头、鱼头、兔头等小物件在轻快的音乐声中玩耍,教师在活动中是幼儿的游戏伙伴,与幼儿一起游戏,并随时启发幼儿:「你戴什麽头饰?怎么了?”孩子们在快乐的游戏中就能听懂儿歌。
第二环节:活动幻灯片展示。本人设计了五个符合儿歌内容的幻灯片,演示的过程就是幼儿再欣赏、理解、记忆的过程。
透过这次活动,不但能让孩子们提高语言能力,也能让孩子们感受到语言的美,并受到语言艺术的熏陶。
《幼儿园说课稿范文《快乐的歌》》:1、幼儿园说课稿范文《快乐的歌》 一、设计意图 平时每当孩子听音乐的时候,他们都会感到开心、快乐。特别是利用手中的乐器来敲打各种不同的音乐,或用肢体动作表现对孩子更具有吸引力,《纲要》指出:喜欢参加艺术活
《幼儿园说课稿:老鹰捉小鸡游戏》:1、幼儿园说课稿:老鹰捉小鸡游戏 下面是幼儿园说课稿——老鹰捉小鸡游戏,希望可以帮助到大家哦! 一、设计思路: 民间体育游戏是以现代幼儿体育及艺术教育思想和身心发展规律为指导,以各民族流传的民间体育游戏、
《幼儿园说课稿《金色的房子》》:1、幼儿园说课稿《金色的房子》 幼儿园说课稿――《金色的房子》 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对语言的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号