当前位置:首页 > 小班教案 > 小班语言教案

小班语言公开课小兔生病了教案反思

日期:2020-10-04来源:幼儿园学习网

这是小班语言公开课小兔生病了教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

小班语言公开课小兔生病了教案反思

活动目标:
1.乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。
2.会用短句“我送你**”或“我给你**”等与别人交往。
活动准备。
1.幼儿已认识小兔子,已能初步参加班级活动。
2.药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。
3.布置小兔家的场景。
活动过程:
一.通过看望小兔,引起幼儿与小兔交往的兴趣。
1.场景:小兔坐在沙发上不停地咳嗽。
2.提问:
1)这是谁的家?我们应该对它说什么?(小兔,你好!)
2)小兔生病了,我们应该怎么办呢?(幼儿讨论)
二.关心小兔。
1.通过送药、送食物等方式让幼儿关心小兔,并学习短句“我送你**”或“我给你**”等。
2.幼儿自由选择各种物品去关心小兔,教师鼓励胆小的幼儿大声讲话。
3.通过动物朋友们看望小兔的练习,巩固短句的运用。
4.提问:
1)小兔的朋友们也知道它生病了,它有哪些朋友呢?
2)它们会怎样关心它呢?
教学反思:
在这个环节,孩子掀起了学习高潮,在动脑,在表达,并且答案是生动的、精彩的。孩子是充满爱心,充满创造力的。我很高兴调动了孩子学习的积极性,开启了思维的闸门。支架教学论提倡给孩子的学习搭设云梯,让孩子自然而然地去摘到丰盛的果实。我这堂课的设计就来源于此,让孩子在故事中学习,然后让孩子掂掂脚,伸伸手去摘葡萄。

相关文章

《小班语言活动:不爱用手的小河马》:小班语言活动不爱用手的小河马教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,倾听故事,理解应该自己动手吃饭的道理。知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言活动不爱用手的小河马教案吧。

《小班语言:花园里的花》:小班语言活动花园里的花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿通过听故事,知道花儿好看要爱护。提高幼儿的环境保护意识,让幼儿有明辨是非能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言花园里的花教案吧。

《小班故事教案:小猫咪咪》:小班语言活动小猫咪咪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班故事小猫咪咪教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号