小班语言活动穿鞋教案反思

这是小班语言活动穿鞋教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标
　　1、练习穿鞋与脱鞋、和幼儿的动作协调性以及灵活性、还有自信心。
　　2、体会集体合作游戏。
　　3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
　　4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
教学重点、难点
　　重点：幼儿在活动中感受到的集体生活以及动作协调性灵活性和自信心。
　　难点：幼儿对活动的积极参与和幼儿的勇气以及自信心。
活动准备
　　地胶 小板凳 音乐
活动过程
　　1.开始：
　　老师带幼儿进入地胶场，带领幼儿做准备，一起律动。
　　2.游戏：
　　（1）鞋与脱鞋：
　　教师出示鞋，引导幼儿将鞋脱掉。幼儿分别站成两排，根据教师的游戏指令做游戏。
　　（2） 比赛： 老师将音乐放好，然后跟着幼儿坐在地胶上，引导幼儿怎么把鞋穿上，在观察他们会不会穿鞋。
　　（3）游戏进行到最后:
　　音乐停止引导幼儿提出穿鞋的办法。引导幼儿将鞋穿好。
　　（4）游戏结束
教学反思
　　教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性，全面发展的过程。