日期:2020-12-12来源:幼儿园学习网
这是小班主题小脚的朋友教案反思,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
目标
1.能联系生活经验大胆表述。
2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。
准备
1.每位幼儿一块垫子,围坐在地上。
2.故事磁带。
过程
1.倾听故事。
——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。
“啊嚏、啊嚏!”好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。
小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀……
——小脚丫丫的朋友是谁?
——为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?
——小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事?
2.找小脚、认小脚。
——我们的小脚在哪里?
——脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头?
——在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?
——请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸。
——怎样保护我们的小脚?
3.给小脚找好朋友。
——让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!
——学习穿袜子、鞋子。
——现在小脚又能带着我们到想去的地方了。
建议
1.有条件的幼儿园可让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走,获得不同的感受。
2.引导幼儿辨认袜底,分清鞋子的左右,学习穿袜子和鞋子。
3.可带幼儿参观袜子商店和鞋店。
附:小脚的朋友
小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子。
有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子和袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。
“阿嚏、阿嚏!”好冷啊!没了鞋子和袜子这两个朋友的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。
小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀。他急急忙忙赶回家,轻轻地穿上袜子,套上鞋子,又和自己的好朋友紧紧拥抱在一起。
活动反思:
由于小脚是我们身体的一部分,但是很多孩子以前都没注意,通过这节课他们深刻了解了小脚的作用。让他们自己体验光脚的感觉,小朋友玩得都很高兴。
《小班我爱我家主题:“快乐的跳跳糖”》:小班主题活动“快乐的跳跳糖”教案主要包含了设计思路,活动目标,活动过程等内容,尝试用各种动作来表现跳跳糖。体验快乐的情感。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小班我爱我家主题“快乐的跳跳糖”教案吧。
《小班主题:好吃的水果》:小班主题活动好吃的水果(二)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。认识几种比较特别的水果,感知水果的多样1哇。适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看幼儿园小班主题好吃的水果(二)教案吧。
《小班主题活动教案:车子叭叭叭教案》:小班主题活动车子叭叭叭教案主要包含了主题目标,主要内容,环境和资料,区域活动等内容,观察各种各样的车子外型特征,初步了解它们的各种功能,在玩开车游戏中,通过扮演、建构整个车子社区,获得乘车的经验,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看车子叭叭叭教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号