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小班英语Pass the bunny教案

日期:2020-11-28来源:幼儿园学习网

这是小班英语Pass the bunny教案,是优秀的小班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

小班英语Pass the bunny教案

活动目标:
1.学习单词:“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。
2.能基本听懂并按规则游戏。
3.愿意在集体面前表演。
活动准备:
1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型:苹果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠萝,西瓜和各类汽车模型:小汽车,卡车。公共汽车,出租车)
2.鼓一个,击棒一根。
3.小兔毛绒玩具一个
4.兔子舞音乐
活动过程:
一.师生问好,以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1.T:Goodmorningboysandgirls.
C:Goodmorningteacher.
T:Doyouwanttodance?
C:Yes.
T:Ok,let’sdance,pleaselisten.
(兔子舞音乐起,师生共同随音乐做动作)
2.T:(教师做很累的动作)Oh,I’mtired.Areyoutied?
C:Yes.
T:Ok.Pleasefindachairandsitdown.
二.学习单词“bunny”
1.T:Today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)Look,whatisthis?
C:小兔
T:Yesbunny.
Tc::Bunny,bunny(幼儿学说单词)
T:(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C:Hello/Hi/bunny
2.听指令做动作
T:Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok?
C:Yes.
T:Kissbunny(教师边说边示范动作,引导幼儿按照指令动作)
Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(Verygood/Youare
smart/Howcleve)
T:Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教师做出传递的动作,边示范边讲解)
T:Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?
C:Yes.
T:Ok.Let’shaveatry.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、介绍游戏玩法及规则。
T:(教师拍拍大口袋)Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny.(拿出鼓)Here’s
adrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”.
T:I’llbeatthedrum(击鼓),andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范给幼儿看)
WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthem
fromthepocket.Areyouclear?(可以先试着玩一次,老师在解释一下)
2、引导幼儿玩游戏。
T:Now,Let’sbegin.(教师击鼓声起,幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’sseewhohasthebunny.
C;XX.
T:Well,XX,comehereandtakeoneout.(XX从口袋里摸出一样)
T:whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youarevery
good/givealittleclap.NowLet’goon.
(鼓声起,由刚才摸的幼儿继续向下传小兔,到鼓声停)Stop.Let’sseewhohasthebunny……
(玩法同上,直到老师口袋中所有的东西摸完)
四、结束
T:I’msohappy!Areyouhappy?
C:Yes.
T::It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音乐起,师生跳着兔子舞出去)

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