日期:2021-05-26来源:幼儿园学习网
这是小班语言小手变变变教案反思,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
目标:
1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐
2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****。
3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。
准备:学会猜谜语、投影仪、手影
过程:一、猜一猜、说一说
1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手)
2、今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!
二、变一变,学说短句
1、师:不过,老师的这双手呀,本领也很大的,除了象你们一样会做许多事情外,还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌:我的小手变变变,变只小兔跳跳跳;我的小手变变变,变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点,语气要加重)
2、师:怎么样,我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变,幼儿念)
三、大家一起变一变:
边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)
四、延伸:
游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
《小班语言教案《小兔乐乐》》:小班语言活动《小兔乐乐》教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节;愿意关心帮助他人,体验关爱他人,帮助他人的快乐;适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言《小兔乐乐》教案吧。
《小班语言教案:小兔运南瓜》:小班语言活动小兔运南瓜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学会看图标进行想象,并连贯地讲述。会迁移以有生活经验,围绕小兔运南瓜,积极思维,合理想象,想出运南瓜的各种办法,体验创编的乐趣。 适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言小兔运南瓜教案吧。
《小班教案:你说我猜》:小班语言活动你说我猜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道常见动物的特征.激发爱护小动物的情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班你说我猜教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号