小班语言活动鼠小弟荡秋千教案反思

这是小班语言活动鼠小弟荡秋千教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、能够了解、想象故事剧情的发展，学会欣赏绘本。
　　2、学习句式“我也要荡秋千”“你太重了，荡不了”。
　　3、能够懂得与伙伴和睦相处，一起分享玩具的道理。
　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
　　5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
　　活动过程：
　　一、导入：引出绘本内容今天老师给小朋友带来了一本很好看的绘本。
　　提问：你从封面上看到了什么?猜猜鼠小弟想干什么？
　　二、分段欣赏绘本：理解故事含义，学说句式1、第一副图：
　　⑴观察画面：细心观察，展开想象提问：大象想干嘛？
　　⑵引出句式：我也要荡秋千。
　　请幼儿跟着老师学习句式提问：那么小鸟会让它荡秋千吗？为什么？
　　引出句式：你太重了，荡不了。
　　请幼儿跟着老师学习句式。
　　2、第二幅图：
　　⑴观察画面：
　　提问：谁来了？它想干嘛呢？
　　⑵学习句式：
　　请幼儿和老师一起说句式。
　　3、第三幅图：
　　⑴观察画面：细心观察，展开想象提问：猜猜接下来会是谁来了？是谁啊？
　　⑵复习句式：
　　请幼儿说句式。
　　提问：
　　小鸟会给鼠小弟玩吗？为什么？
　　5、第四幅图：
　　⑴观察画面：细心观察，展开想象提问：这老猫看起来怎么样？谁来学一学它的样子。
　　它那么凶想干嘛呢？
　　⑵引出句式：
　　提问：它想玩，但是它会说那句好听的话吗？
　　猜猜它会怎么说？
　　6、第五幅图：
　　提问：正在老猫玩得开心的时候，秋千发生了什么变化？
　　小结：
　　之前的三位动物朋友是因为太重了所以没有玩到秋千，后来来了鼠小弟和老猫，它们都不重，都玩到了秋千，但是老猫却被重重的摔了下来。因为它太霸道太凶了。
　　三、透过绘本，悟出道理提问：在这个绘本里，你最不喜欢谁？为什么?
　　总结：以后我们小朋友之前玩玩具，一定要好好说话交流，和睦相处，这样才玩的开心.
　　宝宝安全儿歌（关于交通安全、饮食安全、卫生安全的儿歌）宝宝应该从小就懂得各种安全常识，比如过马路要看红绿灯、吃饭前应该洗手、走路要小心不要拌倒等等。下面这首儿歌就从各方面的安全注意事项入手，教育宝宝要时刻注意安全。
　　小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
　　过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
　　拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
　　风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
　　细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
　　饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
　　吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。