日期:2020-12-30来源:幼儿园学习网
这是小班下学期故事猴王吃西瓜教案,是优秀的小班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1. 能听懂并学说普通话;
2. 能用简单、完整的句子进行自我表达;
3. 通过听故事,感受故事带来的乐趣。
活动重点:
能听懂并学说普通话。
活动难点:
用简单、完整的句子进行自我表达。
活动准备:
课件《猴王吃西瓜》
活动过程:
一、谈话导入,激发兴趣
师:小朋友们好!你们吃过西瓜吗?谁能告诉大家西瓜是吃果皮还是吃果肉的呀?你们吃西瓜的时候是什么感觉呢?今天老师给你们讲一个关于猴王吃西瓜的故事,请认真听哦!
二、教师朗读故事,体验故事带来的乐趣
有一天,一只小猴子走在路上,忽然,它发现了一样东西!青青绿绿的皮、又大又圆的个子。你们猜猜是什么?噢!原来它发现了一个大西瓜!
小猴子赶紧把西瓜抱回山洞向猴王报告。可是这个猴王啊,是从来没有吃过西瓜的,所以它不知道这个西瓜怎么吃。小朋友们,你们能帮猴王想想办法吗?
哦!在小朋友们的帮助下,猴王终于想到了一个好主意。那它会怎么办呢?我们继续往下听吧!
猴王把所有的猴子猴孙都叫到了山洞里,他清了清嗓子,装作很轻松的样子说:“嗯……今天我把叫大家来,是有件好事儿跟大家说。我这里有一个大西瓜,至于这西瓜的吃法嘛,我……当然是知道的。只不过,我要考考大家,看看谁能说出这西瓜的吃法?”
诶?怎么办呢?大家都不知道呀!
这个时候啊,一只小毛猴挠挠头说:“大王,我知道!嗯……很多带皮的水果都是把皮剥了吃果肉的,比如香蕉、橘子,这样看来,嗯……吃西瓜也是吃果肉的!”
小毛猴刚说完,一只自认为懂很多事情的老猴子说话了:“这吃西瓜嘛,当然是吃皮喽。我从小就爱吃西瓜,而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因为吃了这西瓜皮的缘故......”猴子们都大叫起来:“对!吃西瓜皮!吃西瓜皮!”猴王觉得找到了正确答案,他站起身来,上前一步大声地说:“大家说得对!吃西瓜就是吃皮!”
于是呀,大西瓜被分成了西瓜皮和红红的果肉。猴王抓起一块西瓜皮大口大口地吃起来。
活动延伸:
小朋友们,故事已经讲完啦,你们知道西瓜是吃皮还是吃果肉了吗?对了,是吃红红的果肉的。因为果肉又甜又多汁,可美味了!但是小朋友们吃西瓜的时候要注意,不要把黑色的西瓜籽吞下去了哦!
故事:
很久很久以前,花果山上住着一群猴子,有一天,一只猴子捡到了一个大西瓜,就把它送给了猴王。可是猴王不会吃西瓜,于是,他把猴子们召集在一起问:"谁知道怎么吃西瓜?"一只小猴子叫起来:"我知道,我知道,西瓜是吃瓤的!"可一只老猴子却说:"不对,不对,西瓜吃皮。"于是大家争吵起来,最后猴王听了老猴子的话,啃起了西瓜皮,而小猴子们却吃到了甜甜的瓜瓤。
《小班阅读活动:小兔乐乐》:小班语言活动小兔乐乐教案主要包含了活动背景,活动目标,设计说明,活动准备,活动过程等内容,在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节; 愿意关心帮助他人,体验关爱他人,帮助他人的快乐;适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班阅读活动小兔乐乐教案吧。
《小班绘本教案:老鼠阿姨的礼物》:小班语言活动老鼠阿姨的礼物教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,着仔细观察画面的细微处,对故事充满期待与好奇。过操作,进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班绘本老鼠阿姨的礼物教案吧。
《小班语言教案:一样的雨伞》:小班语言活动一样的雨伞教案主要包含了目标,准备,过程,延伸活动等内容,通过倾听理解故事,观察故事中角色所用的雨伞,找出雨伞的相同点。愿意表述自己的发现,体验找到“一样”的乐趣。 适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看幼儿园小班语言一样的雨伞教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号