小班主题甜甜糖葫芦教案反思

这是小班主题甜甜糖葫芦教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、激发幼儿对泥工造型的创作欲望。
　　2、学习泥工技能：练习搓球并学会组合，训练双手的协调配合能力。
　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力
　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　活动准备：
　　1、幼儿人手一份彩泥（橡皮泥），一根竹棍。
　　2、情境表演活动过程：
　　1、提问：小朋友，你们知道这是什么吗？红红的小果子，上边有甜甜的冰糖，一串一串的。对了，是糖葫芦，又叫冰糖葫芦。知道糖葫芦是什么果子做的吗？是酸酸的山楂。
　　2、情景表演：小兔在商店里看到红红的糖葫芦，她想："小伙伴们肯定喜欢吃！我要为他们每人做一串。可是，糖葫芦怎么做呢？"请我们一起来看看吧！
　　3、请幼儿观看老师制作糖葫芦的过程。
　　4、教师和幼儿一起制作诱人的糖葫芦。
　　1）取出红色的彩泥，揪下一块，然后双手揉搓成圆形，揉出4到5个小红球。
　　2）把小红球按顺序整齐地穿在竹棍上，当心不要扎到小手。
　　3）一串好吃的糖葫芦就制作好了，我们给小兔送去吧。
　　5、大家一起欣赏糖葫芦。
　　歌谣：糖葫芦，圆又圆，小兔见了心喜欢；跑过去，买一串，放到嘴里甜又甜。
 教学反思：
        作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。