小班主题小猫捉鱼教案反思

这是小班主题小猫捉鱼教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

  分析： 
本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 
目标： 
1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1个、1个……合起来就是许多。 
2．通过活动，学习按指令向一定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。 
3．体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。 
4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
环节： 
一、扮演角色，激发参加活动的愿望： 
1．教师建议，分配角色（教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫）。 
2．戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个……。 
二、游戏《小猫捉鱼》： 
1．小猫跟着猫妈妈学爬。 
2．小猫捉鱼： 
观察猫妈妈手中的鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。 
猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。 
要点：必须是爬着过去捉鱼。 
三、小猫装鱼： 
分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个……合起来就是许多。 
四、小猫回家： 
猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家，把小鱼送到娃娃家。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。