小班艺术找朋友教案反思

这是小班艺术找朋友教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。

　　目标：
　　1.认识几对同类色：红色--粉红，黄色--橘黄，蓝色--淡蓝色，青色--绿色。
　　2.初步尝试用渐变色涂色。
　　3.激发幼儿对色彩的兴趣。
　　4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
　　5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
　　准备：
　　1.认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。
　　2.贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。
　　3.幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。
　　过程：
　　一.引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？
　　二.匹配同类色：
　　1.出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。幼儿找出粉红色，"好朋友，手拉手，抱一抱"教师和一名幼儿示范动作。
　　2.用同样的方法找出另3对颜色。
　　三.游戏：找朋友1.幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。
　　2.幼儿交换头饰，再次进行游戏。
　　四：涂色练习：大气球教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手"张开"，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色"手拉手"，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。
　　简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。
教学反思：
        幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。