中班科学公开课动物之最教案反思

这是中班科学公开课动物之最教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标
　　1、知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。
　　2、了解一些在某一方面能称得上"之最"的动物。
　　3、激发关心、爱护小动物的情感。
　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
　　5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
　　活动准备 ppt：动物之最 【幼儿园PPT课件制作】活动过程一、导入谈话引起兴趣今天，老师带领小朋友去动物园参观，你们愿意吗？请你们仔细看认真记，动物园里有哪些动物？
　　他们有什么特点？
　　二、展开1.组织幼儿观看课件，并加以解释。
　　提问：刚才你看到了哪些动物？它们有什么特点？
　　小结：动物园里生长着许多可爱的动物，它们都有各自的本领和特点。
　　那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想。比如：大象的鼻子最长等。
　　2.请幼儿根据自己的记忆说说动物身上的之最，说对的教师给予鼓励、表扬，并颁发奖品。
　　3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。
　　脖子最长的动物是：长颈鹿；鼻子最长的动物是：大象；耳朵最长的动物是：兔子；跑的最快的动物是：猎豹；最凶猛的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。
　　4.请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有那些动物之最？
　　5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说："我是大象，我的鼻子最长。"三、结束音乐伴奏师生对歌，巩固知识的掌握。"小朋友，我问你，什么动物鼻子长？
　　"鼻子长是大象，大象鼻子最最长"┅┅。
　　自然结束！
活动反思：
　　幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。