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中班语言活动鱼儿游教案反思

日期:2020-10-06来源:幼儿园学习网

这是中班语言活动鱼儿游教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

中班语言活动鱼儿游教案反思

学习目标:
学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。
尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能力。
通过游戏活动,进一步掌握前、中、后的位置关系。
活动准备:
《鱼儿游》儿歌。
两至三首不同类型的歌曲。
活动过程:
学习领域:
形式:集体
1. 出示《鱼儿游》儿歌,和幼儿一起说儿歌:
鱼儿游
鱼儿游向前,
鱼儿向后转,
向上跳一跳,
转个大圆圈。
2. 请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。
3. 播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。
4. 播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边说儿歌,一边做动作。
5. 音乐停下来时,老师请幼儿做"造型",并根据当时幼儿的位置,帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。
活动评价:
能说儿歌《鱼儿游》,并做出相应的动作。
有初步的音乐欣赏能力。
能说出自己的位置。
活动反思:
发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学,“趣”中练。

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