中班音乐披斗篷的小孩教案反思

这是中班音乐披斗篷的小孩教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目标：
　　1、能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。
　　2、遵守游戏规则，游戏时能克制自己不偷看藏起来的小朋友。
　　3、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。
　　4、通过肢体律动，感应固定拍。
活动准备：
　　1、一件大斗篷、
　　2、幼儿已经会随旋律演唱“披斗篷的小孩”
　　3、已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。
玩法：
　　一、“猜娃娃”的游戏引出活动。
　　★ 教师用神秘的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿
　　捂住眼睛倾听歌曲，唱完后教师请幼儿睁开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。
二、随音乐引导幼儿复习基本舞步（踵趾小跑步、踏并步）。
　　★ 提醒幼儿随歌词一小节完成一次踵趾小跑步
三、幼儿随音乐完整地玩《披斗篷的小孩》的音乐游戏．
　　★ 歌曲即将唱完时老师要趁孩子不注意迅速用斗篷遮住一名幼儿的身体，待歌曲唱
　　完时其他小朋友猜猜斗篷里的小朋友是谁，猜对后继续玩游戏。
　　★ 教师提醒幼儿积极遵守游戏规则,游戏时不偷看藏起来的小朋友。
附：音乐游戏歌词：
　　“有一个小小孩站在树木中，她披着一件奇妙的小斗蓬，站在树木当中，披着小小的斗篷，你猜那是谁站在树林中？