日期:2021-05-14来源:幼儿园学习网
这是中班音乐活动快乐的小熊教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标
1、感受乐曲缓慢、欢快和紧张快速的不同性质,并较合拍地随乐动作,并能根据音乐的变化变换动作。
2、探索和表现熊走、熊跳舞和熊骑自行车动作。
3、能用表情和动作表现小熊的快乐心情。
4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5、在学会歌曲的基础上初步掌握()的玩法,学习按游戏和音乐的要求,相应的按节奏变换动作,感受游戏的乐趣;
活动准备熊走路、熊跳舞和熊骑自行车图片各一张。
活动过程一、复习歌曲《在农场里》。
齐唱歌曲。
创编新词,并进行领唱、齐唱。
二、欣赏乐曲《快乐的小熊》。
1、倾听音乐。
对比音乐的不同性质。
在座位上边听音乐边做身体动作,表现对音乐的感受。如:缓慢——双手拍腿,欢快——拍手,紧张快速——双手做出绕线的动作或双手高举手腕转动等。
2、学习律动。
A出示图片,并将音乐与图片内容进行匹配。
创编熊走路、熊跳舞和熊骑自行车动作。
B合拍地随乐做动作。
C教师反馈幼儿做得较好的动作,供同伴借鉴,以逐步积累和丰富动作经验。变换音乐顺序,幼儿及时用动作做出反应,并合拍地进行表演。
3、音乐游戏:谁是小熊。
引导幼儿把自己的小椅子排成一个大圆圈,椅背朝里,椅子数量比幼儿人数少一。提醒幼儿音乐停止时才能找椅子坐下来。开展游戏3—4遍。
教学反思:
在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。
《幼儿园音乐教案:欢乐园》:中班音乐活动欢乐园教案主要包含了活动目标,重点和难点,材料准备,活动准备,设计思路,教育流程,活动过程等内容,感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看幼儿园音乐欢乐园教案吧。
《中班音乐教案:爱护小树苗》:中班音乐活动爱护小树苗教案主要包含了活动前思考,过程实录,活动过程等内容,在熟悉歌曲旋律的基础上,理解歌曲内容,主动学唱歌曲。初步唱准切分音唱出“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看幼儿园中班音乐爱护小树苗教案吧。
《中班音乐活动教案:小老鼠和泡泡糖教案(附教学反思)》:中班音乐活动小老鼠和泡泡糖教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走,左右观望的动作,夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作,发展音乐表现力,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看小老鼠和泡泡糖教案吧。
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