中班优质课安全的玩教案反思

这是中班优质课安全的玩教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标
　　1、提高幼儿的自我保护能力。
　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
　　3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备
　　1、图片两张
　　2、安全卡片和不安全卡片若干
操作要点
一、导入活动，引出话题
　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？
　　2、出示图片
　　有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好
　　3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地
　　4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二 、故事 受伤的皮皮
　　1 、故事里有谁，讲了什么
　　2、皮皮为什么三次受伤
　　3、我们从故事里受到什么教育
三 、游戏： 传球
　　玩法 ：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。
四 、集体讲评：
　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
　教学反思：
在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。