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大班音乐音乐反应教案反思

日期:2021-04-20来源:幼儿园学习网

这是大班音乐音乐反应教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

大班音乐音乐反应教案反思

活动目标
  1、培养幼儿的节奏感受力和对音乐活动的兴趣。
  2、丰富幼儿的想象力和创造力。
  3、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。
  4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
  活动重点:
  让幼儿学会基本的击拍方法和强弱变化,能听节奏变换。
  活动准备电子琴1台,打击乐器1套,各种瓶罐,沙子,石头,种子,水,筷子等等供幼儿操作的材料。
  活动过程一、随音乐律动进活动室,创设活动情境。
  二、练习击拍。
  1、练习基本的击拍方法,并注意强弱变化。
  2、听教师的节奏击拍。
  三、幼儿练习用各种方式为歌曲伴奏。
  1、教师用电子琴演奏同一首曲子两遍,第一遍带伴奏,第二遍不带伴奏,请幼儿听。提问:那一遍好听?为什么?如果要你来为一首歌曲伴奏,你会用什么方法?
  2、引导幼儿试着用身体的某些部位发出声音,如拍手,拍腿,拍肩,跺脚,弹舌头等,并试着用这些方式为歌曲伴奏。
  3、请幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。
  四、教师为幼儿提供各种废旧材料,幼儿自己从中发现或寻找制作能发出声响的物品,作成伴奏乐器。
  1、幼儿自己动手操作,教师观察幼儿情况。
  2、请幼儿用自己制作的伴奏器具为歌曲伴奏。
  五、总结,结束。
教学反思:
       用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

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