日期:2013-09-10来源:幼儿园学习网
大班音乐活动烫火锅教案主要包含了玩法建议,活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐,感受与伙伴间逗乐的乐趣。尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样,“菜”被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、唱准容易混淆的曲调和歌词。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看幼儿园大班歌唱烫火锅教案吧。
幼儿园大班歌唱教案:烫火锅
一、作品
◆玩法建议
两人结伴游戏,—人双手掌心向上向前伸出,代表“锅”,一人伸出双手食指和中指做出剪刀状,代表“筷子”。“筷子”在“锅”中上点着烫菜,每个乐句都点四下,每个乐句结束时交换角色,一段唱到“笑呵呵哟”的“哟”的时候,就玩“石头、剪刀、布”的游戏来决定谁是菜(用手做)谁是嘴巴?确定后,两人像被辣到了-一样,发出“嘶~(慢吸气)哈~(爽快地吐气)”的声音,“嘶~”时两人手上的角色,“哈~”就“嘴巴”吃“菜”,“菜”躲避。之后以除以2的方式,不断加快速度。
【活动准备】
1、音乐、火锅图、菜品图、辣椒、花椒变少PPT
2、有玩石头剪刀布地游戏经验
【活动目标】
1、体验烫火锅歌曲的有趣、说白处的诙谐,感受与伙伴间逗乐的乐趣。
2、尝试用表情、肢体语言表现吃火锅游戏中吃火锅的豪爽模样,“菜”被吃的夸张表情。在勃引导下能够通过集体反思评价活动唱清、唱准容易混淆的曲调和歌词。
3、能接受旁边的伙伴成为合作者。游戏中能够享受相互逗乐的愉快感觉。
【活动过程】
1、谈话引入
2、练声(高音到低音)
(1)“辣”练声(有嘶~哈~,好辣哟!)
师:咦,这么点了!听!【找D调音准】准备开始!【幼D调练声】
(2)“麻”练声(有嘶~哈~.好麻哟!)
3、逐步在游戏中学唱歌
(1)“逗”吃游戏介绍
(2)商定输赢规则
{辣乎辣乎笑呵呵哟!一—石头、剪刀、布!嘶~哈~
(3)玩烫火锅游戏(另一师配合)
乎辣乎笑呵呵~哟!”(划定谁吃谁)“嘶~哈~”
(4)加速一倍游戏
每人烫两次就交换。
(5)再加速一倍游戏
每人烫一次就交换
(6)师引歌词混淆处
(7)变化手上菜形状游戏,并加最后独白“XX好了”
4、移动方位烫火锅
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